Instructional Design Tools For Instructional Designers: A Guide To Modern Learning Design Software
按工作流程阶段探索教学设计工具，从分析和设计到创作、AI 和 LMS 集成。教学设计师、学习与发展领导者和学习技术决策者的战略指南。这篇文章首次发表在电子学习行业。
Colorado Parents and Educators Want an End to High-stakes Testing
科罗拉多州的一群活动人士公开反对标准化考试。安吉拉·恩格斯的文章刊登在《科罗拉多时报记录》上。 A4PEP（公共教育政策倡导者）主席 Judy Solano 致辞。 “公开谈论世界上的不公正现象需要勇气，特别是当由富裕的教育改革组织资助的决策者持有[...]
OPINION: Don’t make students choose between college or career — preparation for both is crucial
如果我们想要真正的、面向未来的毕业生，国家政策和学校课程决策者应该开始研究职业技术教育 (CTE) 手册。高中一直在努力扩大学生的前景并使其多样化。走过任何一座建筑，你都会看到大量丰富的经历：学生获得大学学分、掌握技术技能和[…]《赫钦格报告》首先发表的观点：不要让学生在大学或职业之间做出选择——为两者做好准备至关重要。
DeSantis' Shows Strong Economies Built by Empowerment
全国决策者应密切关注佛罗里达州共和党州长罗恩·德桑蒂斯领导下的阳光州发生的事情。
Smarter Decision-Making in the Age of AI with Cheryl Strauss Einhorn, Author of The Human Edge
谢丽尔·斯特劳斯·艾因霍恩 (Cheryl Strauss Einhorn) 与迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 一起讨论她的最新著作《人性优势：人工智能时代的明智决策》。作为 Decisive 的创始人和《巴伦周刊》的前调查记者，谢丽尔为解决问题的世界带来了独特的视角。她的职业生涯从报道公司丑闻转向在哥伦比亚大学任教，源于一种愿望，即超越对认知偏见的简单认识，转向积极对抗认知偏见的系统。对话的中心是 AREA 方法，这是一种决策框架，旨在管理经常使我们误入歧途的心理捷径。谢丽尔解释了她的方法如何将研究分为不同的阶段：绝对、相对、探索、利用和分析。通过放慢速度从多个角度评估信息，决策者
New bipartisan caucus backs US study abroad
美国两党决策者小组发起了一个核心小组，以加强国会对国际交流项目的支持。新两党核心小组支持美国出国留学的消息首先出现在《PIE News》上。
The Untold Story Behind the ‘Mississippi Miracle’ — and How States Can Follow Suit
The 74 很荣幸能够与进步政策研究所合作，在周五举办一场关于密西西比州教育转型的特别对话。国家媒体广泛报道了该州在扫盲方面的突破，其他地方领导人现在也开始尝试复制一些相同的策略。但决策者可能没有意识到的是 [...]
