Maryland District Sheds Remedial High School Math Courses, Sees Students Soar
马里兰州卡尔弗特县公立学校的管理人员相信，他们几年前在课程目录中添加的数学课程（其中包括预代数和商业数学）可以帮助学生，让他们在学习更难的材料之前有更多时间掌握基本概念。但是，当地区领导审视这些课程真正取得的成就时，他们意识到 [...]
26+ Creative and Captivating Card Games for Any Classroom
通过适合所有年龄段、年级和科目的教育纸牌游戏，强化课堂上的基本概念。
生物多様性保全に関する国際動向と30by30の位置づけ～愛知目標の評価を踏まえた新たな国際枠組みと政策課題～
■摘要 生物多样性自20世纪80年代以来一直被用作一个概念，指生物体、基因和生态系统的多样性，是支撑地球自然环境的基础。但近年来，损失日益严重，对社会经济造成重大影响。尽管国际社会在制定条约和政策框架方面取得了进展，但许多目标仍未实现。在此背景下，新的国际目标30by30备受关注。 30by30的独特之处在于，除了保护区之外，它还利用了OECM，旨在实现保护的“数量”和“质量”。此外，正在努力通过加强基于共同指标的监测和审查来可视化进展并提高有效性。 ■目录 1 - 简介 2 - 生物多样性的基本概念及其丧失的影响 1 |什么是生物多样性以及为什么它很重要？ 2 |生物多样性丧失及其对社会和经
