在接下来的几个月里，每周我都会重新发布过去的帖子，我认为读者可能仍然觉得有用。这篇文章首次出现于 2017 年。多年来，我已经完成了各种不同类型的关于成长心态的课程，您可以在最佳资源中看到其中的大部分内容 [...]
History of Economic Thought Lecture Notes
查尔斯大学 Tomas Cahlik 分享了他的经济思想史讲义：本文基于布拉格查尔斯大学社会科学学院教授的“经济思想史”课程 2026 年版讲义。它通过结合三种方法来涵盖这段历史。基本的按时间顺序给出了 [...]
A Barter Game To Teach The Value Of Money As A Medium Of Exchange (and maybe spontaneous order?)
我创建了一个在课堂上使用的易货游戏。每个学生都会收到一份讲义，其中列出了他们拥有的 10 件物品和他们需要获得的 10 件物品。每笔交易必须一物一物。学生们还会得到一张表来记录他们所做的每笔交易。我将时间限制设置为 20 分钟左右，他们最终获得的想要清单上的每件物品都会获得额外的积分。本文末尾的表格首先显示他们在游戏开始时各自拥有的物品，然后显示他们需要获得的物品。每个玩家拥有和需要获得的东西都是不同的。只有 12 名独特的玩家。因此，如果超过 12 名学生出现，我就会开始分发一些与已经使用的重复的球员表。这些学生可能会相互竞争，因此可能会比其他学生遇到困难。但我不确定如何避免这种情况，因为我
