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网络研讨会：为什么数字福祉必须成为学校人工智能的中心
随着学校从谈论人工智能转向实际使用人工智能，真正的挑战不仅仅是访问。它正在为深思熟虑、支持性和负责任的技术使用创造条件。这意味着明确的期望、强有力的合作伙伴关系、协调一致的员工支持，以及教育工作者充满信心、学生受到保护的文化。这次活跃的创新者网络研讨会探讨了实践中的情况，以及作为学区领导、我和我的同事如何实现数字福祉，作为学校负责任地使用人工智能的基础。您可以在 Brisk 网络研讨会页面上查看。
来源:创新教育家Lisa Nielsen这次 Brisk Innovators 网络研讨会探讨了实践中的情况，以及作为地区领导、我和我的同事如何实现数字福祉，作为学校负责任地使用人工智能的基础。您可以在 Brisk 网络研讨会页面上查看。