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Mines 通过全校范围内的举措推进目标驱动的创业工程教育
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来源:佩恩公共政策研究所Colorado School of Mines is advancing a new model for undergraduate engineering education through its integration of technical rigor with entrepreneurial mindset, character development and authentic experiential learning across the curriculum.
这项工作建立在矿业大学与其他学校的区别之上：其独特的协作、严谨的环境，帮助未来的工程师和科学家解决复杂的问题、创造价值、有目标地领导并为更加繁荣的未来做出贡献。
加速这一新模式的开发和实施需要与克恩家族基金会建立变革性的合作伙伴关系，并获得克恩家族基金会的财政支持。该基金会在全国范围内开展工作，旨在让美国新生代能够以坚强的品格为基础，在优质教育的启发下，在创业思维的推动下，在为他人创造价值的愿望的指引下，建设繁荣的生活。 Mines 也是克恩创业工程网络 (KEEN) 的合作伙伴，该网络是一个由 70 所大学组成的全国网络，其共同使命是培养具有创业思维的工程师。
“我们非常感谢克恩家族基金会的合作伙伴，他们支持我们将工程教育和未来工程师的共同愿景变为现实，”矿业公司总裁 Paul C. Johnson 说道。 “我们希望这种新的工程教育方法——结合了技术教育、创业思维成长、实践学习和品格发展——能够帮助工程师在瞬息万变的世界中取得成功，并对行业和社会产生积极影响。矿山将与其他大学分享经验教训，并致力于成为工程教育创新的国家资源——以我们 152 年的历史和培养独特的行业毕业生的良好声誉为基础。”
在接下来的三年里，Mines 将：