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学校应该取消家庭作业吗？答案很复杂，人工智能有所贡献
一些专家担心，在全国范围内的考试成绩已经处于令人沮丧的低水平之际，家庭作业的减少可能会影响数学成绩。
来源:KQED | MindShift对于加勒特的宣布，人们的反应非常迅速，而且非常积极。这条信息是该学区今年迄今为止在 Facebook 上获得最多“点赞”的帖子，有数百次分享，其中许多是来自邻近教区的家长询问他们如何才能让自己的学校加入进来。
该学区的无家庭作业指导范围是新的，但它遵循了教育工作者和研究人员多年来一直注意到的趋势：越来越多的教师正在放弃家庭作业。
联邦调查数据显示，分配给四年级和八年级学生的数学作业量在过去十年中一直在稳步下降。
一些教育工作者和家长表示这是一件好事 - 学生不应该每天在学校花六个或更多小时，而家里仍然有额外的功课要完成。但对家庭作业的研究却很复杂。
一些研究表明，花更多时间做作业的学生比同龄人表现更好。例如，2021 年发布的一项针对德国、乌拉圭和荷兰 6,000 多名学生的纵向研究发现，成绩较差的学生如果增加了数学作业的时间，即使在一年后，数学成绩也会更好。
然而，其他研究表明，家庭作业对学业成绩的影响微乎其微：1998 年，杜克大学一名研究人员领导的一项针对 700 多名美国学生的研究发现，小学分配的更多家庭作业对标准化考试成绩没有显着影响。当研究人员查看考试成绩和学生完成家庭作业的比例时，他们确实发现班级成绩略有积极提高。
研究中，更多的家庭作业也与年龄较小的孩子对学校的消极态度有关。
尤其是在数学方面，学生需要练习
然而，就像拉小提琴或打棒球或任何其他需要训练的技能一样，有证据表明学生需要练习才能掌握学术科目，尤其是数学。