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学术界的“流行性微作弊”“逍遥法外”
学术界“逍遥法外”的“地方性微作弊”sara.custer@in…周四，05/14/2026 - 03:00 教育学院院长表示，学生使用人工智能引发的“道德恐慌”掩盖了越来越多的可疑研究实践。署名：泰晤士报高等教育的杰克·格罗夫
来源:Inside Higher Ed | 高等教育博客一位著名教育家声称，随着大学专注于侦查更严重的科学不端行为和学生未经授权使用人工智能的指控，学术界日益严重的“微作弊”现象被忽视。
在《高等教育展望》杂志上发表的一篇新论文中，香港教育大学教育学院院长布鲁斯·麦克法兰 (Bruce Macfarlane) 认为，加大力度解决更公然的学术欺诈行为，例如伪造、捏造或抄袭，以及对学生使用人工智能作弊的“道德恐慌”，导致学者们更加接受“更难以察觉、较少引起公众关注的更微妙的作弊形式”。
麦克法兰经常被描述为“有问题的研究实践”，他认为，诸如“双重引用”（即一位学者发表两篇基本相同的论文）和过度自引（“无缘无故地引用自己，即使其他人被认为是学术领域更重要的权威”）之类的行为应该被贴上“微作弊”的标签。
其他例子包括“符号引用”，即学者通过依赖他人的阅读列表而不是自己阅读原文来引用出版物，题为“微作弊行为和学术虚伪”的论文解释道。
“这是故意误导读者，让他们认为作者已经读过原始资料，而实际上他们并没有读过它，并且可能依赖于更容易理解的二次解释，并为他们提供了足够的肤浅信息，以声称自己掌握了他们所不具备的知识，”麦克法兰告诉泰晤士报高等教育。
“实际上，文献综述是回填的，因此可能会很快完成，”Macfarlane 解释道。
“学者们批评学生所谓的表面概念学习，显然他们中的许多人自己也做出了完全相同的行为，这是学术上的虚伪，”他说。