详细内容或原文请订阅后点击阅览
观点：全国学生都在要求被倾听——无论成年人喜欢与否
高三结束时，我当选为学生会主席。我整个夏天都在制定计划。在今年的第一次理事会会议之前，我会见了校长，他告诉我，“你不能在学生会会议上提出任何未经我事先批准的内容。”我不只是 [...]
来源:The 74将此类故事直接发送到您的收件箱。订阅 The 74 时事通讯
高三结束时，我当选为学生会主席。我整个夏天都在制定计划。在今年的第一次理事会会议之前，我会见了校长，他告诉我，“你不能在学生会会议上提出任何未经我事先批准的内容。”我不仅失去了兴趣，而且还失去了兴趣。我对这个制度失去了信心，以至于高年级时我几乎没有去上学。
40 多年后，学生们仍在努力争取在教育中拥有发言权。但他们并没有默默地接受被沉默或脱离接触。当年轻人觉得自己的声音在学校决策中并不重要时，他们就会把自己的担忧转移到其他地方：报纸社论、人行道和法庭，向负责的成年人提出挑战。这一代人希望被听到。
在休斯顿，家庭和学生通过官方学区渠道提出出勤和预算问题并遭到沉默后，他们组织了一次大规模病假以抗议学区政策。佐治亚州阿巴拉奇高中枪击事件发生后，来自 30 多所学校的学生举行了协调罢课，要求在枪支安全问题上采取行动，因为他们通过正常学校渠道呼吁改变政策，但没有得到回应。
当弗吉尼亚州亚历山大市的高中记者得知校长对报纸上可以发表的内容拥有最终决定权时，他们花了几个月的时间通过官方渠道制定政策提案。但学校董事会提议的更新不包括学生要求的任何保护措施。他们发表了一篇措辞严厉的社论，迫使政策推迟，并最终修改政策。
这些故事代表了学生如何看待他们与教育机构的关系以及当学区未能为年轻人的投入创建有意义的渠道时会发生什么的根本转变。
您在工作中使用过这篇文章吗？