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新研究强化了识别领导者的关键策略
当我担任社区组织者时，我们强调倾听以识别人们的自身利益。然后我们就能够利用这些自身利益来建立权力，因为大多数人的自身利益无法靠自己实现——他们需要盟友。很多时候，自身利益是显而易见的——人们需要负担得起的托儿服务，或者更好的社区[…]
来源:Larry Ferlazzo | 英语教育博客当我担任社区组织者时，我们强调倾听以识别人们的自身利益。 然后我们就能够利用这些自身利益来建立权力，因为大多数人的自身利益无法靠自己实现——他们需要盟友。
很多时候，自身利益是显而易见的——人们需要负担得起的托儿服务，或者更好的社区安全，或者在危险的街角设置停车标志。
我们在寻找自身利益，但我们真正在寻找领导者——拥有尊重他们的人际网络的人，或者想要建立这种网络的人。
我们通常可以通过了解这些人的自我愿景来识别他们——他们想在生活中实现什么目标，他们希望朋友和家人如何评价他们，他们想发展哪些技能？
就在那时，组织从事务性转变为变革性。
我作为一名教师也有类似的经历，这激发了我为内在动机创造条件的兴趣。
我一直在寻找那些想要成为导师的学生，不仅仅是为了获得额外的学分，而是因为他们想要帮助其他学生，例如，我不断尝试通过鼓励学生加入班级领导团队，或者成为同伴导师，或者在课堂上担任其他领导角色，来培养这些“变革性”素质。
一项新的研究《超越薪酬：面试官对薪酬和职业发展的重视对吸引高素质申请人的影响》（开放获取）表明，这种观点全面有效。正如上面的文本框所示，研究人员发现，资质较高的求职者对增长潜力比薪酬更感兴趣。
显然，情况并非总是如此——有些人的个人情况可能需要关注薪水。
但更重要的一点是——我们不应该总是对人们认为的自身利益有一个狭隘的定义。