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使用答案论证流程来提高学生的应试技巧
测试的成功不仅仅在于学生掌握内容然后进行演示。许多学生还需要支持来掌握特定的测试行为，这将增加他们在测试中成功的机会。无论是时间管理、分析问题的方法，还是在棘手的测试中选择正确的多项选择选项的方法，学生的测试行为都可以得到改善和练习，作为他们真正展示自己所知道的知识并保证在评估中取得更好成功的一种方式。使用答案论证过程来提高学生的应试技能这篇文章首先出现在模型教学上。
来源:Model Teaching发布于 2026 年 2 月 12 日
测试行为
测试的成功不仅仅在于学生掌握内容然后进行演示。许多学生还需要支持来掌握特定的测试行为，这将增加他们在测试中成功的机会。无论是时间管理、分析问题的方法，还是在棘手的测试中选择正确的多项选择选项的方法，测试行为都可以在学生中得到改进和练习，作为他们真正展示自己所知道的内容并保证评估取得更好成功的一种方式。
内部测试行为
内部测试行为涉及学生在解决测试问题并做出选择或书写正确答案的决定时的思维过程。 虽然您无法观察这些内部测试行为的实际情况，但您可以帮助学生准备在测试中练习这些行为，并在稍后的复习中通过自我反思课程来强化它们。本文将教您一种帮助学生练习内部测试行为的方法：答案论证过程。
答案论证过程
答案论证过程是学生应该使用的一种方法，既可以作为学习工具，也可以作为测试中的自我检查。在答案论证中，学生将思考他们的答案并向自己证明为什么它是正确的答案。 这些行为发生在学生的内部，因此虽然您无法在测试期间监控他们是否表现出这些行为，但您可以在测试前与学生一起模拟和练习这些行为作为回顾，并在测试后再次作为自我反思策略。
你是如何得到答案的？
描述用于查找解决方案的步骤。学生在复习题的时候往往会发现自己的错误。
为什么答案是___？
你的证据是什么？