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蓬勃发展的微型学校背后的人工智能
Class Disrupted 是一个教育播客，作者 Michael Horn 和 Futre 的 Diane Tavenner 与教育工作者、学校领导、学生和学校社区的其他成员进行对话，调查大流行后教育系统面临的挑战以及我们应该走向何方。通过添加书签查找每一集 [...]
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Class Disrupted 是一个教育播客，作者 Michael Horn 和 Futre 的 Diane Tavenner 与教育工作者、学校领导、学生和学校社区的其他成员进行对话，调查大流行后教育系统面临的挑战以及我们应该走向何方。通过为 Class Disrupted 页面添加书签或在 Apple Podcasts、Google Play 或 Stitcher 上订阅来查找每一集。
John Danner 是 Rocketship 公立学校的联合创始人，现在是 Flourish Schools 的创始人，Flourish Schools 是一个新兴的人工智能原生微型学校网络，他与 Michael Horn 和 Diane Tavenner 一起分享了人工智能时代的学校设计现在可能实现的目标，而这在以前是不可能的。 Danner 解释了 Flourish 如何利用人工智能，通过对话式导师传授阅读和数学等基础技能，使教师能够专注于建立关系并培养学生的热情和“超能力”。
他还分享了他们如何使用该技术为学生项目提供实时评估和反馈。他说，对话模型比以前的教育技术应用程序更强大。
收听下面的剧集。完整的文字记录如下。
黛安·塔文纳：嘿，迈克尔。
迈克尔·霍恩：嘿，黛安。很高兴再次见到您，继续我们关于人工智能的对话。
Michael Horn：所以，约翰，希望我对简历做了一些公正的处理，但是，欢迎。见到你总是很高兴。
约翰·丹纳：谢谢你，迈克尔。很高兴见到你们俩。很久。
利用人工智能加强基础学习
人工智能对学校教育的影响
John Danner：我们已经进行过这样的谈话。是的。
通过自适应对话进行辅导
所以我认为这感觉有点像，你知道，一个学生出现在辅导中心，而导师只是和他们一起工作。感觉这会起作用。但这就是我们的处境。