'The book is in the future, but everything is seeded from our present'
海伦·菲利普斯 (Helen Phillips) 凭借小说《嗡嗡声》获得气候小说奖，讲述故事是否能带来改变、她的焦虑以及有关气候的写作
Members of the USMA Class of 2026 Receive Honors during Pershing Award Ceremony
这是一次庆祝活动，标志着一个里程碑，2026 届毕业生因在写作、教学方面的卓越表现而获得荣誉......
Senior Scaries: The senior column
在她的专栏的最后一部分中，前总编辑叶详细介绍了她对为《每日报》写作的恐惧。高级恐慌：高级专栏首先出现在《斯坦福日报》上。
我上周在 Twitter 上发布的一些有趣的链接（我也在 Mastodon、Threads、Newsmast 和 Bluesky 上发布了这些链接）：AI 繁荣带来的硬件需求正在给三星带来劳资关系问题：https://www.rnz.co.nz/news/world/595429/at-samsung-the-global-ai-boom-spurred-a-looming-strike-and-deep-divisions在普林斯顿这样的所谓“精英”机构中，30％的学生正在使用人工智能作弊：https://arstechnica.com/tech-policy/2026/05/ai-driv
Using trade to undergird peace
对于哲学家提出的人类自然状态是冲突关系还是和平关系的问题，没有一个明确的答案。伊曼纽尔·康德、孟德斯鸠和科布登对贸易对和平的贡献持乐观态度。托马斯·霍布斯（Thomas Hobbes）的写作早于这三人出现一个零两个世纪，他对人性有着阴暗的看法，通过国际合作几乎没有什么可实现的。这并没有阻止那些支持贸易与和平之间积极联系的人得出乐观的结论。政治观点也存在分歧......
Write-off: On studying English at Stanford
“在我的生活中，没有什么比写作和阅读更让我喜爱的了，”德斯塔写道。 文章《注销：关于在斯坦福大学学习英语》首先发表在《斯坦福日报》上。
How is AI Affecting the Quantity and Quality of New Books?
对于我们这些生活在编辑、写作和出版世界的人来说，最新一代的人工智能工具能够创作出语法正确的散文河流，这令人深感震惊。但有关于人工智能和已发表作品质量的实际证据吗？ Imke Reimers 和 Joel Waldfogel 提供了一个起点……继续阅读人工智能如何影响新书的数量和质量？帖子人工智能如何影响新书的数量和质量？首次出现在《对话经济学家》上。
Want to avoid being replaced by AI? Think fresh verbs.
前普利策奖获得者《邮报》舞蹈评论家解释如何在新书中提高写作水平
Behind the scenes of NASA's Artemis II
在 5 月 12 日举行的虚拟校友影响演讲中，三位拥有约翰霍普金斯大学科学写作项目学位的 NASA 同事将分享他们在太空探索前线以及阿耳忒弥斯二号溅落的经验
他说：“想想 Tushar 在写作中所捕捉到的巨大规模。从着装要求、灾难到人工智能幻觉、判决和诉状中的一切。他甚至涵盖了醉酒和扰乱行为。这些书的美妙之处不仅在于它们的喜剧时机，还在于对所有笑话进行了深入的研究。他呈现了困惑的证人、具有戏剧天赋的法官和陷入歇斯底里交火的律师。失误。”
How NOT to Invest’s 10 Most Important Ideas
《如何不投资》平装本本周发售；为了庆祝，这一整周我都在运行关于这本书的各种故事和摘录……TL:dr 对要点的总结可能会激发您对书中所有有趣的故事和轶事的兴趣。享受！写作中的挑战……阅读更多《如何不投资的 10 个最重要的想法》一文首先出现在《The Big Picture》上。
子どもの発達障がい－学習面又は行動面で著しい困難を示す児童数は、10年で2.3％pt上昇、早期介入は二次障がい予防の期待大－
■摘要本文总结了儿童发育障碍的实际情况以及支持的重要性。发育障碍包括多种特征，如自闭症谱系障碍、多动症和学习障碍，而且症状的表现方式因人而异。近年来，表现出明显学习和行为困难的儿童比例有所上升，达到约8.8%，比10年前增加了2.3个百分点，但有人指出，这可能是由于对问题的认识提高，从而可能揭露了以前被忽视的案例。发现的动机是婴儿健康检查、托儿所、幼儿园和教育机构的认识，以及专业人员的支持系统。特别是，早期干预据说可以有效预防继发性残疾，例如自卑和拒绝上学。另一方面，无论一个人是否已确诊，了解个体特征并调整环境很重要；特征不仅可以是弱点，也可以是优点。有必要根据患者的生活困难程度提供适当的支持
