联合国人权事务高级专员沃尔克·蒂尔克 (Volker Türk) 周五警告称，爱泼斯坦和吉赛尔·佩利科特丑闻表明，被迫沉默受苦的妇女和女童所面临的威胁日益加剧。阅读全文，“世界新闻简报：爱泼斯坦丑闻凸显了对妇女的‘沉默’、丹麦在艾滋病毒传播方面取得的突破、白俄罗斯权利更新”，参见 globalissues.org →
The Tao of plagiarism: when chi achieves enlightenment without you
作者：一位有点惊讶的名誉教授 多年来，学者们学到了很多东西。如何以冷静乐观的语气撰写资助申请。如何在消除争论的同时礼貌地表达不同意见。如何假装审稿人 2 的评论……继续阅读 →
Student working lives: the case for student-focused regional employment charters
本博客由兰开夏大学的 Adrian Wright 教授、Martin Lowe、Mark Wilding 博士和 Mary Lawler 友情撰写，他们是《学生工作生活》（HEPI 报告 195）的作者。我们的学生工作生活报告描绘了一幅鲜明的图景，展示了有偿工作如何融入学生的经历。它揭示了工作是一种[...]后学生工作生活：以学生为中心的区域就业章程案例首先出现在 HEPI 上。
Asia Pacific positions internationalisation as a force for global good at APAIE 2026
凭借创新、活力和政府雄心的支持，亚太地区不仅将自己定位为国际教育的增长市场，而且将其定位为应对世界上最紧迫挑战的合作伙伴。后亚太地区将国际化定位为 APAIE 2026 上促进全球利益的力量，首先出现在《PIE 新闻》上。
Access in assessment: resetting the conversation
对于国际学生来说，录取过程中的关键一步是证明他们的英语语言技能。努力实现包容性的大学必须就接受哪些测试作为熟练程度的证据做出明智的选择。《评估中的访问：重置对话》一文首先出现在《PIE 新闻》上。
Four key takeaways from the AIEA Conference 2026
从保持研究生渠道的活力和保持美国的竞争力，到国际合作伙伴网络的弹性和新的跨国教育机会，我们为您带来 AIEA 2026 的精彩要点。2026 年 AIEA 会议的四个关键要点首先出现在 The PIE News 上。
“Bad actors needed greater attention”, says Ontario leader as Canada pivots to India TNE
圭尔夫大学校长雷内·范·阿克 (Rene Van Acker) 表示，由于加拿大大学在国际学生人数下降的情况下扩大在印度的跨国教育，因此应该尽早发现激进的招聘模式。安大略省领导人表示，随着加拿大转向印度，TNE 的帖子“不良行为者需要更多关注”首先出现在 PIE 新闻上。
Companies That Use AI Today: Real-World Examples Across Industries
采用人工智能已成为市场上许多公司的补救措施。在本文中，我们介绍了有效利用人工智能来获得竞争优势的公司，并展示了如何将其应用到您的业务中。这篇文章首先发表在电子学习行业上。
Leadership Training Courses: Developing Strong Leaders For Organizational Success
企业学习与发展 (L&D) 团队强调结构化领导力培训课程，以深化管理技能并促进可持续成功。本文首次发表在 eLearning Industry 上。
The Learning Loop: How AI Connects Employee Goals, Feedback, And Training
大多数组织在单独的系统中管理目标、反馈和学习，导致开发滞后于实际工作。目标保持不变，反馈不断重复，培训往往来得太晚而无法产生影响。问题不是缺乏努力，而是时机和连接不佳。这篇文章首先发表在电子学习行业。
离职清单不仅仅是一个管理工具。如果结构合理，员工离职流程可以保护机构知识、降低合规风险并强化雇主品牌。本指南帮助人力资源和学习与发展领导者在设计离职时考虑到清晰性、治理和长期劳动力战略。这篇文章首次发表在电子学习行业上。
62+ Arguably Awesome Debate Topics for Middle School
使用中学辩论主题集合，向中学课堂上的青春期前儿童介绍辩论规则和最佳实践。
Why K–12 Publishers Lose Deals When Digital Assessments Live Outside Their Platform
培生集团 2025 年 7 月的一项调查强调了数字评估的核心问题——它们“无法揭示学生学到了什么，也不允许教师相应地调整教学内容。”虽然 62% 的教育工作者认为现有的数字评估无法帮助他们确定学生的需求，但 56% 的教育工作者表示这些方法无法充分报告学生的 [...]阅读更多...
Higher Ed Must Change, but There’s Little Agreement on How
高等教育必须改变，但对于如何改变几乎没有达成共识 jessica.blake@…2026 年 2 月 27 日星期五 - 下午 05:02 高等教育最高官员尼古拉斯·肯特 (Nicholas Kent) 在充满怀疑的行业领导人的房间里炫耀了政府高等教育改革的速度和广度。署名杰西卡·布莱克 (Jessica Blake)
ED Changes Timeline to Recognize New Accreditors
ED 更改时间表以认可新的认证机构 Katherine KnottFri, 02/27/2026 - 03:00 AMByline(s)Katherine Knott
