教育者关键词检索结果

我们的孩子应该享受没有手机的上学日

Our children deserve a phone-free school day

去年,我写信给格伦代尔联合学校董事会,敦促全面禁止智能手机。从那时起,形势发生了变化,使得争论变得更加尖锐。洛杉矶联合学区于 2025 年 2 月推出了自己的禁令,目前已经积累了经验教训。州长加文·纽瑟姆 (Gavin Newsom) 的《无电话学校法案》要求加州每个地区 [...]《我们的孩子应该享受无电话上学日》一文首先出现在《教育者室》上。

如果我们不教学生如何使用人工智能,我们就会教他们如何作弊

If We Don’t Teach Students How to Use A.I., We Teach Them How to Cheat

第一次有老师和我谈论他们的学生使用人工智能的情况。在教室里,他们说:“学生们在用人工智能作弊!”我的问题是:“你怎么知道?”老师的回答是,“他们只是从计算机上逐字复制并将其粘贴到他们的论文上。看,[...]如果我们不教学生如何使用人工智能,我们就教他们如何作弊的帖子首先出现在教育者室。

早间会议混音:当其他人执行你的例程时会发生什么

The Morning Meeting Remix: What Happens When Someone Else Runs Your Routine

我差点错过了 今天早上我开了一个家长会。当我溜回教室时,早会已经开始了——我的支持老师在教室前面,我的学生聚集在地毯上,我的例行公事在我不在场的情况下展开。我几乎一直走着。相反,我停在了[…]帖子《早间会议混音:当其他人运行你的例程时会发生什么》首先出现在教育者室。

如果课程开发中的人工智能如此强大,为什么限制因素会推动真正的变革?

If AI in Course Development Is So Powerful, Why Are Constraints Driving the Real Change?

长期以来,课程开发都是一个多年周期。提出新的要求,决策者将进行评估,教育工作者将进行审议,K-12 出版将纳入这些变化,然后推出教科书。随着学习的数字化,时间从几年缩短到几周。教育者和监管要求变得更加复杂,[...]阅读更多...

感恩之旅:希拉·雷·库珀

The Gratitude Tour: Sheila Ray Cooper

我和希拉·雷·库珀 (Sheila Ray Cooper) 在田纳西州南诺克斯维尔的吉芬小学一年级时相识。那时她叫希拉·雷 (Sheila Ray),是 1962 年至 1975 年间与我一起上学的少数朋友之一。我最欣赏她的友善。尽管她每次都在拼字比赛中击败我,并且[…]感恩之旅:希拉·雷·库珀的帖子首先出现在教育者室。

我们应该为失败建模,而不仅仅是成功

We should model failure, not just success

我是一名教育家,也患有自闭症谱系。再加上听力障碍和学习障碍,我的教学风格必然是独一无二的。我还拥有行为科学硕士学位,这导致了分析结果的倾向。一个特别重要的结果来自于[…]“我们应该为失败建模,而不仅仅是成功”一文首先出现在“教育者室”上。

这项早期学习奖学金正在加强幼儿教育工作者的未来

This Early Learning Scholarship Is Strengthening the Future of Early Childhood Educators

在美国各地,合格幼儿教育工作者的短缺继续影响着儿童、家庭和社区。研究表明,90% 的大脑发育发生在 5 岁之前,高质量的早期学习经历与更好的学业成绩、更高的毕业率和改善的长期经济成果密切相关。这篇早期学习奖学金正在加强幼儿教育者的未来的文章首先出现在教育和职业新闻上。

数据遇到阅读障碍:人工智能对于学校识别意味着什么

Data Meets Dyslexia: What AI Could Mean for Identification in Schools

人工智能在教育中的作用日益增强 “人工智能 (AI) 将成为教育的未来,”一位同事最近顺便说道。作为一名当前的诵读困难干预专家,我发现自己一次又一次地回到这个声明。虽然人工智能无疑正在成为现代课堂的重要组成部分,但一个重要的问题仍然存在:[…]帖子《数据遇到阅读障碍:人工智能对学校识别意味着什么》首先出现在教育者室。

什么是言语病理学?

What Is Speech Language Pathology?

什么是言语病理学?沟通是日常互动的基石,塑造您的个人、社交和职业生活。沟通障碍领域的核心是言语语言病理学 (SLP),这是一门专注于诊断和治疗各种言语、语言和沟通挑战的学科。本文探讨了言语语言的本质 […]帖子什么是言语语言病理学?首先出现在教育者室。

联系的力量:我们永远不会忘记的老师的教训

The Power of Connection: Lessons from the Teachers We Never Forget

对于我们大多数人来说,参观教育者室时肯定不费吹灰之力就能唤起对最喜欢的老师的回忆,并在我们的想象中描绘他们在课堂王国中的样子。亨普希尔先生是我见到的老师,他身材方正,有着稀疏的沙色头发,总是打着领带,穿着有袖子的白衬衫。

学会放慢脚步,让学生主导学习

Learning to Slow Down and Let Students Lead the Learning

在一个由严格的节奏指南和不断变化的基准驱动的世界中,课堂常常感觉像是一场奔向移动终点线的竞赛。许多教育工作者相信持续的指导等于真正的学习。沉默会让人感到不舒服。然而,这个安静的空间实际上可能是学生开始思考、提问和形成自己的理解的地方。然而,最深刻的[…]帖子《学会放慢速度,让学生主导学习》首先出现在教育者室。

跨越国界和可能性的教学:Angello Villarreal 博士的全球视野

Teaching Across Borders and Possibilities: The Global Vision of Dr. Angello Villarreal

在美国各地的课堂上,教育工作者经常谈论代表性、归属感和韧性的力量。很少有人能像安吉洛·比利亚雷亚尔(Angello Villarreal)那样充分体现这些价值观,他是一位学者、教师和社区领袖,他从秘鲁到新泽西教室的旅程反映了教育本身的变革潜力。 Villarreal 博士在 Freehold Township 高中任教,并在 RAISE […]《跨界教学和可能性:Angello Villarreal 博士的全球视野》一文首先出现在教育者室。

教导全人:Leigh Alley 博士的关系领导力

Teaching the Whole Human: The Relational Leadership of Dr. Leigh Alley

在教育政策常常关注考试成绩、进度指南和绩效指标的时代,像 Leigh Alley 博士这样的教育工作者正在提醒这个行业一个基本事实:学校首先是人类系统,然后才是学术系统。艾利博士是一位终身沿海迈纳州和自豪的公共教育家,担任[…]教师教育协调员《教学全人:利·艾利博士的关系领导力》一文首先出现在教育者室。

证明自定进度有效:一位前社会研究教师的观点

Proof That Self-Pacing Works: A Former Social Studies Teacher’s Perspective

老实说,当我第一次听说自定进度时,我很怀疑。当然,在一个完美的世界里,每个学生都有积极性、有组织性并且符合年级水平,也许是这样。但在我现实世界的社会研究课堂上呢?拥有 30 名学生、广泛的阅读能力、多语言学习者以及对主要资源的普遍厌恶?这感觉就像一个崇高的理想[…]帖子证明自我进度有效:前社会研究教师的观点首先出现在教育者室。

引号内:针对幼儿教育工作者的新学生贷款偿还计划

In quotes: a new student loan repayment program for early childhood educators

“Healey-Driscoll 政府今天宣布开放幼儿教育者 (ECE) 贷款偿还计划的申请,这是第一个州贷款偿还计划 [...]

2026 年如何为您的孩子选择最好的家庭教师 - 家长完整指南

How to Choose the Best Home Tutor for Your Child in 2026 – Complete Guide for Parents

为您的孩子选择合适的教育者是您为他们的学业未来做出的最重要的决定之一。 2026年,教育格局发生了巨大变化。它不再只是完成作业或通过周末考试;而是。它是关于建立深刻的概念清晰性、情感弹性和数字素养。根据我们的经验,我们亲眼目睹了合适的最佳家庭辅导员如何将一个苦苦挣扎的学生转变为一名表现出色的学生。在补习老师官方博客上继续阅读如何为您的孩子选择 2026 年最好的家庭辅导员 – 家长完整指南。

等级通货膨胀和公平的幻觉

Grade Inflation and the Illusion of Equity

作为一名高中历史老师,我很高兴制定课程计划,让学生通过不同的视角看待他们的世界,并在过去和现在之间建立联系。当我看到学生们经历了“灯泡”时刻,认识到当权者如何扭曲历史以维持权力或从[…]后年级膨胀和公平的幻觉中首先出现在教育者室中。

感恩之旅:最受尊敬的 Joel M. Konzen

The Gratitude Tour: The Most Reverend Joel M. Konzen

1982 年,在迪卡尔布县学校系统教书一年后,我在佐治亚州北亚特兰大的 Marist 学校找到了一个英语职位。在申请该职位之前,我在研究中发现,圣母玛利亚兄弟会和神父们的目标是“通过[……]帖子《感恩之旅:最可敬的乔尔·M·康岑》首先出现在教育者室。