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COP30 拉开帷幕,紧急呼吁兑现气候承诺并扩大融资规模

COP30 kicks off with urgent call to deliver on climate promises and scale up finance

数千名外交官和气候专家正前往巴西亚马逊地区的贝伦,参加 COP30——最新一轮联合国气候谈判。他们的任务再明确不过了:将承诺转化为行动,并就更严格的减少温室气体排放的计划达成一致。阅读全文:“COP30 拉开帷幕,紧急呼吁兑现气候承诺并扩大融资规模”,参见 globalissues.org →

美国高层缺席 COP30 气候峰会

US Skips High-Level Presence at COP30 Climate Summit

联合国,11 月 7 日 (IPS) - “世界已经放弃应对气候变化了吗?”这是《纽约时报》最近提出的一个反问句,或许带有一定程度的讽刺。非政府组织“全球乐观主义”的创始合伙人克里斯蒂安娜·菲格雷斯表示,情况可能是这样的,“美国总统唐纳德·特朗普对化石燃料大肆咆哮,比尔·盖茨将儿童健康置于气候保护之上,石油和天然气公司计划数十年提高产量。”阅读全文,“美国在 COP30 气候峰会上缺席高层出席”,参见 globalissues.org →

当谈到LLE时我们还需要谈论什么

What we still need to talk about when it comes to the LLE

终身学习权利仍然是政府 18 岁以后技能规划的核心部分。对于 Vy Chuong 和 Brendan Coulson 来说,还有一些问题需要问

从培训到转型:如何让学习坚持下去

From Training To Transformation: What It Takes To Make Learning Stick

大多数学习计划的重点是传授知识,但真正的转变只有当人们真正改变他们的思维和工作方式时才会发生。这种转变需要的不仅仅是精彩的内容,还需要背景、强化和领导力。这篇文章首先发表在电子学习行业上。

电子学习行业客座作者文章展示 [2025 年 10 月]

eLearning Industry's Guest Author Article Showcase [October 2025]

如何在预算紧张的情况下设计电子学习?设计认证计划时应遵循哪些步骤?这些客座作者文章涵盖了最新的 L&D 趋势。这篇文章首次发表在 eLearning Industry 上。

自动创建故事板:人工智能代理如何改变教学设计

Automating Storyboard Creation: How AI Agents Are Transforming Instructional Design

了解本地 AI 解决方案如何将故事板创建时间缩短 40%,使教学设计师能够专注于学习分析、绩效差距和战略性 L&D 计划,而不是格式化和校对。这篇文章首次发表在 eLearning Industry 上。

与作者 Liz Cohen 一起探索辅导的未来

Exploring The Future of Tutoring with Author Liz Cohen

在本期《教育趋势》节目中,主持人迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 向 50CAN 政策副总裁兼新书《辅导的未来:来自 10,000 个学区辅导计划的经验教训》的作者 Liz Cohen 表示欢迎。我们探讨了在 COVID-19 大流行以及相关学习中断之后大规模、快速动员辅导工作的情况。我们着眼于有效的高影响力辅导的关键组成部分——小组、一致的成人以及在学校的定期安排——以及强大的证据基础如何激励教育工作者和倡导者寻求统一的解决方案。莉兹分享了她的“星座”比喻,区分了“明亮的星星”(坚定致力于持续资助和实施的地区)和那些仍在规模、资金和战略方面苦苦挣扎的地区。除了学术成果之外,我们还讨论

从培训到蓬勃发展:构建支持国际科学家的系统

From Training to Thriving: Building Systems That Support International Scientists

从培训到蓬勃发展:建立支持国际科学家的系统 Elizabeth ReddenMon, 11/10/2025 - 03:00 AM 大学和专业组织可以采取实际步骤消除国际博士所面临的系统性障碍。学生和博士后的职业规划。署名Sonali MajumdarAdriana Bankston

故事作为桥梁的力量:从假设到理解

The Power of Stories as Bridges: From assumption to understanding

我在 20 世纪 70 年代的拉斯维加斯长大,当时学校废除种族隔离和红线,这是一种歧视性的住房做法,银行和政府实际上在少数族裔社区周围划出了红线,拒绝家庭获得公平的住房贷款,并造成学校和教育机会的不平等。那时我不知道什么是红线。什么……故事作为桥梁的力量:从假设到理解首先出现在教育者室。

病假还是病假?当老师甚至无法叫死时

Sick Leave or Sick Lie? When Teachers Can’t Even Call In Dead

周四,我做了每一个负责任的教育者在病重而无法上学时都会做的事情:我给校长发了一张医生证明,请假直到周一。我还发送了我的子时间表详细计划,以涵盖我通常支持的课程。我以为我做的一切都是对的。但周五 2:30 […]病假还是病假? 《当老师连死都不能叫时》首先出现在《教育者室》中。

科罗拉多州选民支持通过向富人征税来养活公立学校学生的措施

Colorado voters support measures to feed public schools students by taxing rich

昨晚,科罗拉多州选民决定采取两项措施,旨在增加为所有公立学校学生提供免费校餐的资金,并通过向富人征税来缓解联邦对补充营养援助计划(也称为食品券)的削减。 MM 提案将增加收入家庭缴纳的州所得税[…]科罗拉多州选民支持通过向富人征税来养活公立学校学生的措施首先出现在教育者室。

引领人工智能时代:不仅仅是技术,更是思维转变

Leading in the AI Era: More Than Just Tech, It’s a Mindset Shift

说实话:人工智能不再是我们可以悠闲地规划的遥远未来。就在这里。它在我们学生的口袋里,在我们老师的备课工具中,而且——如果你很精明的话——它可以简化你自己的管理任务。对于我们这些教育领导者来说,这不仅仅是另一个闪亮的新技术工具;这是一个根本性的转变,是一股强大的力量,不仅需要我们的关注,而且需要对我们的领导范式进行彻底改革。下意识的反应可能是恐惧:害怕作弊,害怕工作被取代,害怕未知。但作为领导者,我们的工作不是退缩,而是退缩。是要重新构建。人工智能并不是对人类创造力的威胁;而是对人类创造力的威胁。它是一种催化剂,迫使我们重新定义真正使我们成为人类的因素,进而重新定义真正使教育有价值的因素。效率红

为什么 Ketanji Brown Jackson 法官暂停对 SNAP 的全额资助

Why Justice Ketanji Brown Jackson Paused the Full Funding of SNAP

如果首席大法官约翰·罗伯茨 (John Roberts) 或大法官阿利托 (Justice Alito) 或大法官托马斯 (Justice Alito) 不执行下级联邦法院的命令,为 SNAP(为 4200 万贫困美国人提供食物的计划)提供全额资金,我们可以放心地得出结论,他们很残忍,根本不关心穷人是否买得起饭。但它是[...]

SCOTUS 暂停为 SNAP 提供全额资金的命令

SCOTUS Pauses Order to Fully Fund SNAP

路透社报道称,美国最高法院搁置了下级法院为 SNAP 计划提供全额资金的命令,该计划为低收入人群提供食品。由于法院的命令,大约八分之一的美国人将挨饿。罗德岛州下级联邦地区法院命令政府全额资助 [...]

我们已经进入了洗盘世界

We’ve Entered the Whipsaw World

我们已经进入了锯齿状的世界。这意味着什么?这意味着,一旦“2025计划”——旨在巩固联邦控制、公务员政治化以及重塑教育、媒体和司法的议程——全面实施,一切都会在下一届政府上任时迅速恢复。钟摆不仅会摆动,还会摆动。它会破裂。当一个新的 [...]

Scrum 一个经过测试的基于项目学习的组织工具

Scrum A Tested Organization Tool for Project Based Learning

什么是 Scrum?为什么选择 Scrum:使用 PBL 项目管理工具 SCRUM 工具支持 Scrum 仪式,包括规划冲刺、跟踪日常工作、精炼积压工作以及使用过去的数据来不断改进。当人们一起完成这些任务时,Scrum 工具通过将工作连接到 [...] 来帮助他们保持专注。

英格兰的课程审查需要更加激进 |字母

England’s curriculum review needs to be more radical | Letters

鲁珀特·海厄姆 (Rupert Higham) 博士、卡罗琳·诺伯里 (Caroline Norbury) 和科林·理查兹 (Colin Richards) 讨论弗朗西斯报告中的建议很难不同意弗朗西斯审查中的任何明智建议(审查发现,英格兰课程应该少关注考试,多关注生活技能,11 月 4 日)。我担心的是他们在这种极端时期的谦虚。研究显示,80% 的英格兰校长认为他们的角色对他们的生活质量产生负面影响,许多人计划退休或提前离开这个职业。 75% 的 16 至 25 岁人群将未来描述为“可怕”,对气候崩溃普遍存在合理的焦虑。那么为什么要专注于修整风帆而不是转动车轮呢?减少 10% GCSE 考试时

奖学金使学生能够在技术道德和政策方面发挥领导作用

Fellowship positions students to lead in tech ethics and policy

技术道德与政策奖学金计划阐明了一条在政府、企业和非营利机构中整合社会科学和技术知识的职业道路。