分得关键词检索结果

让辍学的学生重返大学

Bringing Stopped-Out Students Back to College

让中途辍学的学生重返大学 Joshua.BayTue,04/07/2026 - 03:00 AMMichigan 在全州范围内的努力已使数千名拥有一些学分但没有证书的成年人重新入学,解决了入学率下降和劳动力需求的问题。Byline(s)Joshua Bay

威斯康星州系统罢免总统

Wisconsin System Ousts President

威斯康星大学系统罢免校长乔什·穆迪星期二,2026 年 4 月 7 日 - 下午 06:43 威斯康星大学系统董事会在一次持续了 30 多分钟的会议上解雇了校长杰伊·罗斯曼 (Jay Rothman),会议没有就这一决定提出任何见解。共和党州议员谴责此举。作者乔什·穆迪 (Josh Moody)

围绕 ESL/EFL/ELL 网络

Around The Web In ESL/EFL/ELL

八年前,我开始做这个定期专题,分享一些来自网络的与 ESL/EFL 或引起我注意的一般语言相关的帖子和资源。您可能还对我所有关于 ELL 教学的最佳列表感兴趣。另外,请查看我最好的资源集合 [...]

四月是阿拉伯裔美国人传统月 – 这里有教学资源

April Is Arab American Heritage Month – Here Are Teaching & Learning Resources

四月是阿拉伯裔美国人传统月,这是一篇分享相关资源的帖子:我发表了几篇相关的教育周专栏。阿拉伯裔美国人传统月来自史密森尼。阿拉伯美国基金会拥有许多相关资源。纽约市公立学校也拥有许多资源。历史频道也有资源。

如何制作培训模块

How To Make A Training Module

如何制作培训模块 - 信息图 了解如何制作培训模块对于想要创建有效、可扩展学习体验的教学设计师和学习与发展专业人员至关重要。以下是实用的分步指南,解释了如何制作支持学习成果和组织目标的培训模块。步骤 1:定义 [...]如何制作培训模块一文首先出现在电子学习信息图表上。

家长之声:有特殊需要的儿童经常因我们的教育系统而失败

PARENT VOICE: Children with special needs are too often failed by our education system

作为一名有特殊需要的孩子的妈妈,我经常花大部分时间来填写保险表格以获取报销。我可以花几个小时打电话试图找出为什么我孩子的治疗被拒绝承保。通常,这是由于错误造成的,但有时我们[...]《家长之声:有特殊需要的儿童经常因我们的教育系统而失败》一文首先出现在《赫钦格报告》上。

支持课堂差异化的技术工具

Tech Tools to Support Differentiation in Your Classroom

差异化是教学方法的总称,教师在课堂上定制课程、教学方法和评估,以满足学生的不同需求。在跟踪学生数据、创建各种材料和管理多个小组之间,您可能会觉得课堂上的差异化可能是压倒性的!好消息是技术可以成为您的盟友。正确的教育技术工具可以简化许多差异化任务,从根据学习概况对学生进行分组,到生成分级内容,再到创建各种评估。这些工具不会取代您作为教师的专业知识,但它们确实可以通过处理耗时的后勤工作来增强您的专业知识,以便您可以专注于最重要的事情:教学。在本文中,我们将探讨五种支持差异化不同方面的技术工具。无论您需要帮助对学生进行分组、创建可访问的内容、改变教学流程、设计多样化的评估,还是通过 IEP 支持学生

作为生产力工具,人工智能可以让学习的努力变得更有意义

As a Tool of Productivity, AI Can Make the Effort to Learn More Meaningful

我想分享一个奋斗的故事。实际上,有两种斗争。我父亲于 20 世纪 70 年代初在犹他大学获得了博士学位。 ...

工具太多,影响力不够:各地区重新思考他们的教育科技堆栈

Too Many Tools, Not Enough Impact: Districts Rethink Their Edtech Stacks

质量重于数量:各地区已经开始对数字工具进行重新审查,作为课程审查和预算削减的一部分......

5 颗数学宝石 #197

5 Maths Gems #197

欢迎来到我的第 197thgems 帖子。在这里,我为数学教师分享一些最新的新闻、想法和资源。1。奥斯汀博士 A Level 修订版 看到奥斯汀博士的新资源总是很高兴。最新添加的内容包括“更难的反射练习网格”和“负放大练习网格”,以及一些关于对数、双曲线和极坐标的新 A 级资源。 A Level 修订版

停止购买教育科技货架:为什么学校必须要求结果

Stop Buying EdTech Shelfware: Why Schools Must Demand Results

本文版权归 Education IT Reporter 所有。禁止非法复制。美国各地的学区正在教育技术上花费数十亿美元。然而,大部分投资从未以任何有意义的方式到达学生手中。 The 74 最近的一份报告强调了一个令人不安的现实:学校经常为学生很少或从不使用的数字学习工具付费。这个问题并不是孤立的。研究发现,[…]文章停止购买教育科技货架:为什么学校必须要求结果首先出现在 educationitreporter.com 上。

Google Gemini 如何改变我的学生调查方式

How Google Gemini Changed My Approach to Student Surveys

您还在手动筛选学生反馈并浪费宝贵的时间吗?如果您可以利用人工智能的力量来简化您的调查并在短时间内获得更深入的见解,会怎么样?借助 Google Forms 和新的 Gemini 集成,这不再是一个遥远的梦想 - 这是您的新现实!在这篇文章中,您将学习如何利用开放式响应的自动总结等功能,使您无需繁琐的手动工作即可捕获关键主题和可操作的见解。想象一下,只需几分钟即可创建一项调查,毫不费力地收集回复,并收到一份全面的摘要,突出显示学生中的重要趋势。告别耗时分析的日子,迎接更智能、更高效的收集反馈的方式。想知道这些功能如何改变您的教学实践吗?点击查看改变游戏规则的功能的完整列表,并了解如何立即开始最大

第 25 条修正案不会将我们从疯王手中拯救出来

The 25th Amendment Won’t Save Us from the Mad King

对特朗普反复无常的行为以及他威胁要在伊朗犯下战争罪(正如他在新闻发布会上所说,摧毁伊朗的每座桥梁和每座发电厂)感到震惊,许多政治评论员呼吁实施第 25 条修正案,将他赶下台。昨晚,劳伦斯·奥唐纳 (Laurence O’Donnell) 贡献了他的大部分新闻 [...]

来自阿耳忒弥斯 2 号宇航员的问候!

Greetings from the Astronauts of Artemis 2!

这些天事情看起来很糟糕。我们有一个右翼疯子当总统,他认为自己是国王。我们卷入了一场与宗教狂热分子的战争,他们兴高采烈地通过关闭一条重要的狭窄水道来摧毁全球经济。我们有一个国会,它对我们的疯狂[...]

像冠军一样教学的直接培训的力量:来自费耶特县的教训

The Power of Direct Training with Teach Like a Champion: A Lesson from Fayette County

11 月,我们的两位协调员 Erica Woolway 和 Sadie McCleary 前往东南部,拜访费耶特县公立学校并培训一群领导和教师,该学校距 ATL 机场以南约 20 分钟车程。费耶特县公立学校邀请我们举办一个直接面向教师的研讨会,我们在会上进行了讨论和实践……帖子“像冠军一样教学的直接培训的力量:来自费耶特县的教训”一文首先出现在“像冠军一样教学”上。

放置 #KidsOverCorporations 的原因 #15 – 教师领取长寿薪已经十多年了

Reason #15 To Put #KidsOverCorporations – It’s Been Over a Decade Since Teachers Received Longevity Pay

不久前(2014年),为国家服务至少十年的教师将获得所谓的“长寿”工资,作为他们对公立学校承诺的一部分。事实上,所有全职政府雇员都收到了这一信息——或者确实收到了。老师们已经看不懂了。在 2014 年的漫长会议中,北卡罗来纳州将军……继续阅读#KidsOverCorporations 的原因 #15 – 自从教师获得长寿工资以来已经十多年了

温斯顿塞勒姆/福赛斯县学校的一天:26 年 4 月 2 日

One Day In A Winston-Salem / Forsyth County School: 4/2/26

周四,《温斯顿-塞勒姆日报》的头版上以此开始。那张照片占据了整个首页的 20% 左右。摘自那篇文章:他说,学区三分之一的高中体育主管的离开将留下领导力和经验的差距。克伦威尔感叹整个预算危机,……继续阅读温斯顿塞勒姆/福赛斯县学校的一天:4/2/26

工会称英国学校正在酝酿“男子气概危机”

A ‘masculinity crisis’ is brewing in UK schools, union says

对女教职员的厌女虐待现象日益增多,让教师感到“受到创伤”和“羞辱” 教师领导者表示,一场“男子气概危机”正在英国各地的学校中发酵,对女教职员的厌女虐待现象不断增加,使受害者“受到创伤”、“贬低”和“羞辱”。参加工会调查的近四分之一的女教师表示,近四分之一的女教师表示,近四分之一的女教师在过去一年里一直是学生厌女症的目标。过去 12 个月——这是过去四年调查中的最高比例。继续阅读...