Агентское предприятие: от точечных инструментов к многоуровневой архитектуре
专家表示，下一轮人工智能发展将不是由更“智能”的工具决定，而是由实现成熟工作流程的系统决定。
Stem cell model of human embryo produces yolk sac without hypoblasts or genetic trickery
干细胞模型首次从单个起始干细胞群中产生了类似于早期人类胚胎的结构，具有卵黄囊样结构，且无需直接基因操作。
蛇咬伤毒疗法的范式转变：从传统抗蛇毒血清到合理设计、广泛中和的联合疗法摘要一个多世纪以来，多克隆抗蛇毒血清一直是蛇咬伤治疗的基石，拯救了无数生命。然而，目前基于免疫大型动物的生产方法在安全性、稳定性和供应可靠性方面存在固有的局限性，因此迫切需要替代技术。这篇综述描绘了基于重组抗体工程的下一代抗蛇毒血清的兴起。我们系统地调查了发现和开发这些分子的策略，从人源化单克隆抗体和 VHH 到计算设计的蛋白质。我们的中心论点是，要实现对复杂毒液的广谱中和，需要从单一药物方法转向合理设计的寡克隆“鸡尾酒”疗法（几种选定的治疗性抗体的确定混合物）。最后，我们分析了生物加工、制剂和监管科学中必须克服的关键挑战，
Navigating the Past with Ancient Stone Compass Needles
新兴的磁显微镜领域使科学家能够从单个磁性粒子重建古代磁场。一项新研究评估了该技术的准确性。
インドIT株の変調～AIによる「工数削減」とGCC台頭による「内製化」の進展～
■总结 2025年，印度市场在内需拉动下依然强劲，但IT指数下跌12.6%，明显落后于综合指数10.5%的涨幅。由于欧美企业对IT支出的“选择”，现有系统的维护和运营项目回落，订单停滞。预期的AI特殊需求先于成本降低，近期增速已放缓至最低水平。全球公司的企业基础（GCC）的扩张构成了结构性威胁。由于企业直接留住印度人才，外包需求萎缩，直接给本土IT企业的订单机会带来压力。此外，通过生成式人工智能大幅缩短开发时间正在挑战传统的“工时（人月）计费模式”的前提。未来，企业能否从单纯的劳动力供给，转变为以人工智能为基础创造附加值的“数字化转型伙伴”，将是企业重新增长的条件。 ■目录（成长型行业IT行业
Ancient origin and dynamic evolution of bivalent spider toxins
二价蜘蛛毒素的古老起源和动态进化摘要包含两个富含半胱氨酸结构域的双价肽毒素在动物毒液中多次从单结构域前体进化而来，从而增强了分子靶点选择性和亲合力。尽管二价毒素在动物毒液中普遍存在，但驱动单域和多域结构之间转变的基因组和进化过程仍然知之甚少。在这里，我们研究了蜘蛛毒液中二价抑制剂胱氨酸结（ICK）毒素的进化。我们首先生成了树栖漏斗网蜘蛛 Hadronyche cerberea 的基因组组装，揭示了 ICK 毒素编码基因的大规模扩展，包括二价 π-hexatoxin-Hc1a。所有 ICK 毒素基因均具有保守的三外显子结构，两侧是可能促进基因扩增的转座元件 (TE)。 Hc1a 亚家族共有该基因
Into the Omniverse: NVIDIA GTC Showcases Virtual Worlds Powering the Physical AI Era
编者注：本文是 Into the Omniverse 的一部分，该系列文章重点介绍开发人员、3D 从业者和企业如何利用 OpenUSD 和 NVIDIA Omniverse 的最新进展来转变其工作流程。 NVIDIA GTC 上周展示了物理 AI 的转折点：机器人、车辆和工厂正在从单一用例扩展，并且 [...]
社会蜘蛛和群体蜘蛛作为不同组织层次上宿主-共生体相互作用的模型系统共生相互作用涵盖了从微生物组合到与宏观生物体的协同或对抗相互作用的范围，可以在生物组织的各个层面上塑造生态群落，从单独的宿主到大型社会群体。造网蜘蛛产生了两种类型的社会系统：远交的殖民球体编织者，它们形成具有模块化结构且不合作的网络复合体，以及近交社会物种，其紧密结合的社会在共享的公共网络中表现出合作。我们综合了关于在社会和殖民物种中定殖个体蜘蛛或其生活区的宏观或微生物的最新发现，强调了它们作为宿主社会和繁殖系统的函数对种群稳定性和脆弱性的潜在贡献。群居蜘蛛紧密结合的社会促进了微生物的同质化以及与潜在的宏观共生体的长期联系，而群
The Profound Impact of Leader Modeling
“照我说的做，而不是照我做的做”的概念在学校领导中没有地位。作为教育领导者，我们是学校文化的建筑师，我们采取的每一项行动都是我们教职员工和学生的蓝图。建模不仅仅是一项软技能；更是一项软技能。这是一种严格的、有意的实践，弥合了抽象愿景与日常现实之间的差距。当我们以身作则时，我们就生动地展示了我们期望他人坚持的价值观。观察学习的力量就其核心而言，建模植根于这样一种理念，即人们从观察到的东西中学到的东西比从他们被告知的东西中学到的东西更多。在学校环境中，教师不断向校长和管理人员寻求帮助，以衡量什么是真正有价值的。如果我们提倡终身学习，但从不分享我们自己的职业成长，那么这个信息就会平淡无奇。研究一致表
