Penn professor uses AI to generate sociology module, suggests shift in higher ed learning
宾夕法尼亚大学的一位经济学教授使用人工智能将社会学家欧文·戈夫曼为期一周的硕士课程压缩为仅 12 个小时，引发了关于人工智能将如何重塑高等教育的问题。他的结论是，人工智能正在推动大学改变教学方式，重点关注人工智能无法取代的内容。其他专家告诉学院 [...]
Google Launches Gemini for Mac: What Teachers and Educators Need to Know
您是否正在寻找一种将人工智能无缝集成到您的教学工作流程中的方法？ Google 刚刚推出了 Mac 版 Gemini，它可能是您一直在等待的游戏规则改变者。想象一下无需切换选项卡或中断流程即可获得即时人工智能帮助。只需快速按下 Option + Space，您就可以直接从桌面召唤 Gemini，帮助您起草课程计划、回复电子邮件或创建演示文稿。这款新的本机应用程序不仅提供即时访问，还允许您共享屏幕以获取上下文感知帮助。需要分析复杂的数据图表？只需与 Gemini 共享您的窗口，即可获得针对您当前任务的实时见解。此外，借助用于生成图像和视频的内置工具，您可以即时创建自定义资源。想了解 Gemini
When Students Think in L1 First: What Teachers Often Misunderstand About Language Learning
威廉的妈妈在我们一起上第一节课后在微信上给我发了一条消息。 “我大致可以理解为什么他的英语现在听起来像中式英语，”她写道。 “因为他已经离开那所国际学校的教学方式大约两年了，而且这两年他读的英文小说也很少。[…]《当学生首先思考母语时：教师对语言学习经常误解的事情》首先出现在教育者室。
Michigan’s literacy investment pays off, growth in early reading instruction
密歇根州各地教室的早期识字教学正在改善，这表明有针对性的辅导可以显着加强年轻学生的阅读教学方式，这是该州对教育工作者早期识字支持进行投资的结果。
社会学教师拒绝改变教学大纲，尽管州政府正在制定种族、性别和不平等的教学方式。在佛罗里达州的大学里，一些社会学教授悄悄选择不改变他们的课程，以响应新的州政府指导方针，该指导方针限制了如何讨论种族、性别和性等话题。他们表示，他们不会按照新要求重写教学大纲或删除基础材料，而是继续按设计教授课程。教授们认为保留他们的课程并不是一种反抗行为，而是一种为学生提供全面而严格的教育的职业责任。一月下旬，佛罗里达州教育部推出了许多教授所谓的经过审查的社会学教科书，供该州的公立学院和大学使用，以及公立学校拟议的指导方针清单，限制与系统性歧视、性别和性认同、种族意识补救措施以及不平等的结构性原因有关的各种讨论。教职
