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商业管理、产品设计或软件工程专业的学生。我使用“学生”一词的含义最为广泛:如果您对这些主题有个人兴趣或正在正式学习这些主题,那么这本书应该会引起您的极大兴趣。与这些主题的大部分教科书不同,本书主要关注情境和叙述。这些经历和故事都是真实的,它们是课程和策略的基础:而不是相反。我刻意避免在不同的学科之间划线,因为根据我的经验,这些线既不能帮助项目,也不能帮助理解现实(宇宙的划分方式与大学不同)。相反,本书结合了商业理论、心理学、管理策略、设计流程和软件工程,以任何必要的方式为所概述的主题提供建议。
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