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收讫日期：2024-01-29 接受日期：2024-04-02 发表日期：2024-04-24 摘要 本研究希望通过系统回顾过去 10 年人工智能在写作中的应用，为研究人员和教育工作者在使用人工智能进行论文写作方面带来见解。尽管人工智能早已存在于医学、工程、新闻和法医分析等其他领域，但直到 ChatGPT 出现后，它才在教育领域产生重大影响。生成人工智能被视为一种可以帮助教师和学生进行学术研究的工具，例如产生想法、评估论文、讲故事和提供反馈。它甚至被认为是学生手稿和论文的合著者。然而，关于人工智能在提高学生论文写作能力方面的应用的研究仍然很缺乏。因此，本研究希望启发研究人员和教育工作者使用人工智能工具来提高学生的论文写作能力。本研究将为研究人员和教师提供有关可用于教学论文写作的不同类型人工智能工具的见解。它还提供了研究人员可以关注的领域，因为大多数研究都是在海外进行的，到目前为止只有两项研究是在马来西亚进行的。希望这项研究能为语言教师提供有用的信息，帮助他们使用人工智能工具向学生教授论文写作。关键词：人工智能、系统文献综述、教育技术、论文写作、ChatGPT、以学生为中心的活动引用为：Jen, SL，& Salam, AR (2024)。使用人工智能进行论文写作。阿拉伯世界英语杂志 (AWEJ) ChatGPT 特刊，2024 年 4 月：90-99。DOI：https://dx.doi.org/10.24093/awej/ChatGPT.5
使用人工智能进行论文写作
主要关键词
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