在当今快速发展的世界,职业指导教育对全球学生来说越来越重要。将人工智能(AI)融入职业指导教育带来了重大进步和创新,为学生提供个性化的职业指导,推动终身职业教育。在国际上,人工智能支持的职业指导教育已成为职业咨询的一种变革性方法,为学生提供与不同职业相关的大量信息、工具和资源。通过人工智能技术,学生可以探索多种职业道路,了解工作要求和技能,并根据自己的优势、兴趣和职业抱负获得个性化指导。人工智能在职业指导教育中的应用潜力巨大,涵盖各个方面,包括利用人工智能算法为教师和家长自动完成任务、监控孩子的进步和成就以及提供量身定制的学习体验。本文将系统回顾人工智能在国际上儿童青少年职业探索的历史发展和应用领域,分析人工智能在国际上的应用优势和挑战,借鉴国际经验,为我国儿童青少年职业探索提供借鉴。本文还将探讨人工智能在职业指导教育中应用时需要考虑的伦理因素,如数据隐私、算法偏见、责任追究等。