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上述图片是使用 Midjourney 创建的，这是一个基于自然语言描述生成数字艺术的人工智能 (AI) 程序。当用户输入提示时（在本例中为“一个小孩在人工智能的帮助下在小学教室里读书”），Midjourney 会通过算法处理提示的语言，然后将其渲染为四幅图像，每次输入相同提示时，这四幅图像都会有所不同。此类计算过程以及它们针对上述提示生成的惊人创意图像，表明人类读者和阅读机器之间的界限正在模糊：儿童书中的机器、儿童眼中的机器、阅读的机器儿童。综合起来，这些图像指向了读写研究领域面临的一个重要问题：在人工智能时代，读写能力意味着什么？
RRQ 人工智能特刊征集摘要
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