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示例： 1. 阅读问题 2 x 5 = 2。指出一个您可以计数的数字：学生指向 2 3. 记下另一个数字表示的标记数。 ///// （此示例中为 5） 4. 开始用您知道如何计数的数字计数，然后对“2、4、6、8、10”的每个标记向上计数一次，触摸每个标记。 5. 触摸到最后一个标记时停止计数。 6. 将您说的最后一个数字写在 2 x 5 = 10 的答案空格中。
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