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研究了学生暑期实习,研究和其他体验式学习活动的框架,治理,科学和社会科学。在夏季(实际上)以及秋季学期的第一个四个星期,学生们就可持续性的各种主题(从环境正义到企业社会责任)进行了小组讨论。包括全球气候行动谈判模拟活动,具有可持续性专家的圆桌会议以及/或类似的与可持续性主题的互动机会。在秋天,学生们反思了他们在夏季经历期间与可持续性的互动,最终以表演的展示。计划接受此主题的学生必须在春季申请;请咨询程序网站以获取详细信息。D. Plata
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