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在研究其计划中的多样性,公平,包容性,社会正义和隐性偏见方面为教育工作者准备计划提供专业支持。扩大我们的足迹目标3.1:Ate将制定一套全面的招聘和保留策略(个人,本地/州/州/地区和组织),以利用技术来达到,扩展和参与协会会员资格。行动3.1.1探索其他类似专业组织的成员招聘,保留和参与的费用结构和策略 - 应评论1)针对针对IHES的成员增长机会,PK12学校和其他相关的学校以及2)应包括领导,研究,出版,出版,出版,以及证明会员资格的其他领域的专业机会。行动3.1.2制定了新的收费结构计划,以通过州和区域单位参与来促进国家一级的招聘和保留成员。行动3.1.3制定一项综合计划,使成员参与短期和长期的领导,研究,出版物和其他证明会员相关的领域的机会。

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