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¥ 2.0
从这个意义上讲，使用这种方法包括各种时刻和阶段，寻求学生的学习经历以不同的方式和表述形式多样化表达和沟通的可能性，其中包括口头，书面，身体，触觉，触觉，替代性，替代性或增强视频，摄影，摄影，摄影，艺术装置的表现，包括艺术装置等。 div>在探索这些格式以及表示和解释的方式时，以及通过在上下文中与员工联系在一起时，他们知道预先建立的文化代码，他们了解它们，体验新的感官和含义的形成，并可以决定通过不同的沟通渠道来分散其创造。 div>这允许表达，沟通，理解，身份的构建，一致性，与他人的联系，接近阅读和写作的联系以及对种族，文化，语言，功能和性生成多样性的评估。 div>
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