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规划学术图书馆空间的框架Choy Fatt Cheong＆Goh su nee介绍目的（强制性）重点是在过去十年左右的时间里为用户设计空间，这意味着图书馆从提供资源到积极活跃的伙伴的逐渐变化。为支持学习的用户空间计划要复杂得多，因为它需要考虑到用户的需求和行为的多样性。在指定用户空间的实际布局和设计之前，重要的是考虑影响预期图书馆空间使用的所有主要因素。本文为图书馆计划的指南提供了基础，基于Nanyang Technological University（NTU）图书馆的作者经验。设计/方法/方法（强制性）在NTU库开发的计划库空间的框架由四个组件组成 - 协作空间，庇护所空间，互动空间和社区空间。讨论这些空间的基本原理和实施的建议将有助于其他人就自己的图书馆太空规划练习提出适当的问题。发现（强制性）论文加强了这样的观点，即一个好的图书馆建筑必须提供各种各样的空间，其中一些空间是矛盾的，因为学生的需求与另一个不同。一个学生在不同的时间也有不同的需求。提供和平衡这些需求至关重要。原创性/价值（强制性）本文提供了一个经过久经考验的概念框架，用于图书馆空间设计师使用。关键字：图书馆空间规划，学术图书馆，协作空间，安静的空间，互动空间，社区空间简介学术图书馆不再专注于开发用于搁置印刷品和物理藏品的住宿空间。当盛行的视图是不可避免地用数字收集的物理收藏的位移时，很难为那些拥有钱包字符串的当局辩护。图书馆的空间已逐渐被改建为学生学习和工作空间和学习共享，并将收集空间推到了侧面或远离图书馆大楼。从藏品的住宿到专注于用户空间的转变表明，已经观察到了一段时间的学术图书馆的主要角色的主要但逐渐转变。学术图书馆正在从成为信息资源的提供商变为
计划学术图书馆空间的框架-Dr -ntu
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