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做：✔在熟悉的，相关的地方显示气候影响。在孩子们知道当地公园，学校或附近的地方设置故事。例如，显示温度上升如何在他们喜欢的操场上关闭，或者洪水如何使他们难以上学。将这些本地影响与更大的气候趋势联系起来，以表明他们的社区是更广阔的一部分。✔显示角色在自己的社区中有所作为。将角色重点放在社区驱动的行动上，例如倡导学校的变革，安装太阳能，建造阴影结构，减少食物浪费或竞选公职，这是解决当地气候问题的持续努力的一部分。
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