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在本文中,我们介绍了 2015 年设计的主动学习课堂观察工具 (ALCOT) 的修订版,旨在帮助教师反思主动学习课堂中采用的教学方法。自 ALCOT 最初开发以来,主动学习课堂的设计及其教学方法发生了重大变化。受这些变化的启发,我们决定更新 ALCOT,以应对课堂设计和教学的新发展。除了对 ALCOT 的更新外,本文还列出了新 ALCOT 可用于其他教师支持途径的方式。它还提出了课堂观察如何促进各种利益相关者之间的对话,从而有助于推动有关主动学习和主动学习课堂的广泛制度变革。

主动学习课堂观察工具

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