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此外，本手册规定了九（9）个主要评估事件，教师应得分并记录以构成每个学习者在学年的学术成绩单，如下：一（1）个个人投资组合，一（1）个个人投资组合，一（1）个小组项目，两（2）个小组项目，两（2）个中期考试（在第一和第二次学习中） （1）个人项目。它还促进了所有DOK级别学习的持续每周评估，通过灌输21个圣世纪技能，ICT，国家价值观和对特殊需求学习者的支持，支持教师提供全包教育。
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