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¥ 1.0
本课程计划使用播客情节，讲述了1990年代有争议的故事，以说明新医疗技术的伦理含义和现有技术的新用途。学生将考虑对遗传技术的可接受和不可接受的用途。他们可以将此情节中的道德概念应用于其他新兴技术。本课程计划还可以促进有关自由主义的政治和道德理论和对自治的尊重的讨论（在这种情况下为父母的自治）。
创造一种生命以保存另一个课程计划
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