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通过历史研究研究历史时，学生和教师会练习批判性询问，询问意义，时间和地点的问题。历史学生沉浸在一个侦探故事中。从秋季开始，学生选择与年度主题有关的主题，并进行广泛的初级和二级研究。在分析和解释其来源并得出有关其主题在历史上的重要性的结论之后，学生们在原始论文，展览，表演，网站或纪录片中介绍了他们的作品。这些项目在春季的地方，分支机构和国家一级参加比赛，专业历史学家和教育工作者对此进行评估。该计划在每年6月在马里兰州大学公园举行的全国比赛中达到顶峰。
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