摘要 — 实证研究是可视化研究不可或缺的一部分。它们不仅可以促进对可视化中各种设计、技术、系统和实践的评估，还可以发现解释可视化为何以及如何工作的因果关系。这份最新报告重点关注在实验室和众包环境中进行的受控和半受控实证研究。特别是，该调查对可视化文献中的 129 多项实证研究进行了分类分析。它将这些研究与 1978 年至 2017 年心理学主题发展并列，其中受控实证研究在研究中发挥了主导作用。为了帮助理解这一广泛的背景，本文提供了两个案例研究的详细信息，其中在心理学学科和可视化领域研究了与可视化相关的特定主题。在简要讨论心理学的一些最新发展之后，它概述了通过实证研究发现可视化方面的新挑战和机遇。