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许多教师、学生、工作人员和管理人员都拥护学术诚信原则，因为他们知道教学、学习、研究和服务的目标只能在道德环境中实现。尽管如此，学术机构很少以积极和务实的方式确定和描述他们对诚信原则的承诺。相反，他们倾向于通过识别和禁止违背诚信原则的行为来解决学术诚信问题。通过阐明学术诚信的基本价值观，ICAI 试图以积极和务实的方式来构建学术诚信。
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