未来领域信息情报检索

未来展示了来自美国、加拿大、英国和澳大利亚顶级研究大学的最新发现。发现未来。

正念可以帮助保持牢固的关系

Mindfulness could help keep your relationship strong

一项新的研究表明,生活会给任何夫妻的关系带来压力,但正念可以帮助保持这种关系。

见解可以改善日常产品的化学制造

Insights could improve chemical manufacturing for everyday products

“我们的方法非常通用,可以为理解许多几十年来一直是个谜的过程打开大门。”

发现为早期玛雅仪式提供了新的线索

Discovery sheds new light on early Maya rituals

对一批仪式文物的新发掘提供了有关早期玛雅仪式的前所未有的信息。

社交媒体可以帮助加快危机中的人道主义反应

Social media could help speed up humanitarian responses in crises

分析社交媒体帖子可以帮助专家预测人们在危机期间何时会采取行动,从而支持更快、更有效地提供援助。

您如何看待不确定性可能会影响您的投票方式

How you view uncertainty may shape how you vote

一项新研究表明,如果人们将不确定性视为机会,他们投票给右翼民粹主义政党的意愿就会降低。

减少卡路里可以重新连接肌肉以更好地控制血糖吗?

Can calorie cuts rewire muscle for better blood sugar control?

研究发现,限制卡路里可以显着重新连接大鼠骨骼肌中的蛋白质,从而引起提高胰岛素敏感性的分子变化。

新方法可以改变电池回收

New method could transform battery recycling

研究人员报告说,一种新方法为传统电池回收技术提供了一种无酸、节能的替代方案。

2 种新途径有望对抗纤维化

2 new paths show promise for fighting fibrosis

新研究强调了治疗纤维化疾病的两种有前景的治疗途径。

无创滴鼻液可以杀死致命的脑肿瘤吗?

Can noninvasive nasal drops kill deadly brain tumors?

“这重新定义了如何在其他难以接近的肿瘤中实现癌症免疫疗法。”

美国人真的很关心民主

Americans are really concerned about democracy

“美国人对我们的民主深表关切,但我们的理由不尽相同。”

如果宠物可以来,无家可归的青少年更有可能得到照顾

Unhoused youth are more likely to get care if pets can come

如果无家可归的青少年的宠物也能接受兽医护理,那么他们更有可能获得医疗护理。

团队确定了导致小鼠焦虑的脑细胞

Team pinpoints brain cells that drive anxiety in mice

研究发现小鼠体内有两组令人惊讶的脑细胞,它们充当焦虑的“加速器”和“制动器”。

这些蜂鸟的喙是为了战斗而进化的

These hummingbirds’ bills evolved for fighting

打斗塑造了绿色隐士蜂鸟的进化,导致雄性和雌性的喙形状存在差异。

将英语学习者分组在一起基本上没有任何好处

There’s mostly no benefit from grouping English learners together

“这些发现应该促使我们重新思考将英语学习者安排到单独教室的默认做法。”

秘鲁神秘的“洞带”可能终于有了解释

Peru’s mysterious ‘Band of Holes’ may finally have an explanation

南美洲最神秘的考古遗址之一可能终于有了一个务实的解释。

为什么并非所有火山都会爆发?

Why don’t all volcanoes erupt explosively?

研究人员找到了为什么有些火山爆发而另一些火山不爆发的新解释,这长期以来一直困扰着火山学家。

为领地而捕杀的黑猩猩获得繁殖优势

Chimps that kill for territory gain reproductive advantages

新的研究表明,为了获得领地而杀死邻居的黑猩猩群体也获得了繁殖优势。

新冠肺炎研究表明,在线学习对某些科目来说效果更好

COVID study shows online learning is better for some subjects

“……我们的研究结果表明,学生实际上在网上表现更好,至少在疫情期间的定量科目上是这样。”