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保护美国高等教育中的文科和人文学科
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来源:曼哈顿政策研究所信息执行摘要
执行摘要
执行摘要文科，[1] 尤其是人文学科，[2] 在大多数学院和大学校园中都远未蓬勃发展。不断变化的市场需求、财务上谨慎的利益相关者以及猖獗的政治化对人文学科构成了直接威胁。这对所有关心学术健康的人来说都是坏消息。文科不是学生教育中轻浮的弯路；它们为大学教育提供了连贯性和实质内容，并且对于将学生培养为明智和严肃的思考者、准备履行公民责任至关重要。文科的健康状况表明了高等教育本身的健康状况。
1 2本报告探讨了人文学科的重要性以及为什么几个世纪以来它们一直受到重视，包括我们国家的开国元勋。然后，报告分析了人文学科衰落的外部原因，并揭示了来自象牙塔内部的未被充分研究但可能更为严重的内部威胁。
报告的其余部分认为，复兴文科需要对通识教育课程进行有意义的改革。旨在为学生提供连贯而有意义的最基础和最基本知识的通识教育课程将主要包括文科的复兴课程。不幸的是，当今大多数课程允许学生从众多选项中进行选择以满足他们的人文学科要求。其中许多选项的范围往往很狭窄，而且高度政治化。改革后的课程将确保学生获得西方哲学或美国历史的广泛概述所提供的宝贵知识。此外，限制学生的选择将吸引大量学生参加这些课程，支持教师职位并保留有价值的文科系。
简介
简介
简介 3人文学科的重要性
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