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中士课程变更课程
参加第一士官课程第二阶段的学生，无论是在宿舍还是通过视频远程培训，很快就会意识到该课程与以前的学生描述的不同。
来源:美国陆军使用规范更正索引德克萨斯州布利斯堡（陆军新闻社，2008 年 2 月 29 日）——无论是在校内还是通过视频远程培训参加第二阶段一级军士课程的学生都很快意识到，该课程与以前的学生描述的课程不同。
许多主要由课程讲师主导的笔试和课堂教学都已不复存在。取而代之的是更加以学生为主导、以经验教训为基础、参与式的教学形式，重点是与当今的作战环境相关。更重要的是——如果士兵在布利斯堡的美国陆军军士长学院就读，他们离开驻地的时间将缩短六天。
“长期以来，一级军士课程几乎都是以考试为基础的，”一级军士课程高级讲师 Ramzy Noel 军士长说。 “它过于注重考试，结果一些与今天发生的事情相关的经验没有得到解决。”
“因此，我们所做的最重大的改变之一就是从基于考试的课程转变为主要侧重于促进讨论和绩效评估的课程。这对我们来说有很大帮助，因为当我们走进教室时，我们可以坐下来谈论战场上发生的一些最相关的事情。”
为了将驻地人员的临时值班时间从 21 天减少到 15 天，教学计划已从五天培训周改为六天培训周，并延长了时间。
“我们早上 7 点开始，具体取决于当天的教学，晚上 7 点左右结束，”一级军士长课程教官 Jerry Bailey 说道。 “这是第一堂进行为期 6 天的训练周的课程，也是第一个星期六，学生们的反应是‘好吧，今天是星期六，我们要上学了。’但他们很享受，因为很多人都非常期待早点回家。”
（David Crozier 为《NCO Journal》撰稿）