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陆军士官历史（第 7 部分）：朝鲜战争和越南战争
陆军士官的历史。
来源:美国陆军使用规范更正索引第二次世界大战后的几年里，美国非常重视对士官和初级士兵的教育，以帮助他们实现职业发展。
1949 年 12 月，第一批士兵进入德国第二警卫旅的士官学校学习。八年后，根据陆军条例 350-90，美国陆军制定了士官学院的标准。到 1959 年，已有超过 180,000 名士兵进入士官学院学习。
陆军还强调了推进军队以外教育的必要性，并于 1952 年推出了陆军教育计划，允许士兵获得学术教育学分。该计划还旨在帮助士兵获得高中和大学文凭。
1950 年，朝鲜入侵韩国，美国陆军被卷入了一场异国冲突。此前，美军试图将朝鲜半岛重新统一为中央政府，但失败了。
美国支持韩国，而朝鲜军队则获得了中国和苏联的支持。
在朝鲜战争期间，士官团带领部队穿越深陷的侵蚀山丘、狭窄的山谷、深邃的峡谷和厚厚的山脊，主要以班级规模前进。
朝鲜战争也是美国陆军首次以综合部队的身份参战，黑人和白人士兵在同一部队并肩作战。
经过三年的冲突，主要围绕北纬 38 度线，1953 年 7 月达成停火协议。
1958 年，NCO 军团增加了两个新军衔，即 E8 和 E9。创建这两个军衔是为了“更好地划分士兵结构中的责任”。
1959 年，共产主义北越进攻南越、柬埔寨和老挝，冲突爆发。
由于地形和任务类型，许多行动都是在班或排规模的部队中执行的，迫使 NCO 以分散的指挥控制意识带领士兵投入战斗。