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学校公司– 与安德鲁·科尔森的个人旅程探索复制卓越教育的挑战
媒体联系人：(202) 789-5200，为什么教育不能像成功的企业一样利用创新来发展？ 《School Inc. — 与安德鲁·科尔森的个人旅程》讲述了已故剧集创作者/作家/主持人、卡托研究所教育自由中心教育政策高级研究员安德鲁·科尔森的故事，他开始了在全球范围内的个人追求这个问题的答案。在这个由三部分、三个小时组成的系列文章中，科尔森探讨了创新的作用、对卓越教育的普遍追求，以及（无论好坏）利润动机的应用。 School Inc. 将于 4 月 4 日起在 PBS 电视台播出。（查看当地列表。）在第一集《卓越的代价》中，科尔森探讨了教育机构、其历史以及有时阻碍优秀学校和高效教师发展的政治因素以及企业家教育工作者的参与。他在 19 世纪新英格兰的一间单间校舍中开始了他的旅程。库尔森·霍勒斯·曼 (Coulson.Horace Mann，1796-1859 年) 指出，在 19 世纪的工业革命期间，新英格兰自动化纺织厂等发明带来了快速复制的创新，但在教育领域却并非如此。美国第一任州教育委员会主席认识到这种缺乏是教育中的一个重大问题。正如曼所说，“……如果在一所学校发现了教学原理或模式的任何改进，它不会向全世界公布，而是与发现者一起消亡……现在，如果制造商发现了一种应用蒸汽动力的新模式，信息立即传遍全国，旧机器被丢弃，新机器被取代。”通过曼恩努力将教育交到国家指定的专家和国家培训的教师手中，全民公共教育诞生了。科尔森从新英格兰前往加利福尼亚州东洛杉矶，讲述加菲猫数学老师杰米·埃斯卡兰特的故事
来源:美国加图研究所媒体信息更新