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学校安全、教堂安全和主动射击响应第 3 部分：辅助安全资产
我们关于学校/教堂防御的四部分文章的前两部分重点介绍了将现场武装警卫和辅助安全/支持人员与当地执法部门整合的重要性，并提出了七项雇用武装警卫进行学校防御的建议。本文讨论了将“辅助安全资产”纳入整体安全计划。虽然本文提到了“学校安全”，但同样的原则也可以应用于教堂安全和其他社区设施。
来源:特种战术博客我们关于学校/教堂防御的四部分文章的第一部分重点关注了将三个要素整合到一个有凝聚力的行动计划中的重要性：现场武装警卫、辅助安全/支持人员和当地执法部门。第二部分重点介绍了雇用武装警卫进行学校防御的七项建议，以及如何将这些警卫整合到应对致命袭击的更大计划/演习中。本文讨论了将“辅助安全资产”纳入整体安全计划。最后，与前几部分一样，虽然本文提到了“学校安全”，但同样的原则也适用于教堂安全和其他社区设施。
正如第一篇文章所讨论的，考虑培训和雇用辅助安全资产之所以很重要，是因为当地执法部门和现场学校安全组织通常没有足够的人力来实现应对不可预测的致命袭击所需的广度和深度覆盖。反复出现的模式是现场保安人员通常火力不足，难以独自抑制威胁。当当地执法部门的支援到达时，即使支援很快，致命袭击者往往已经杀死或伤害了许多无辜者。通过利用学校工作人员和当地社区中尚未开发的安全资产的潜力，可以增加安全工作的人力和覆盖范围。
本系列文章由 4 部分组成，最后一篇文章将讨论当地执法人员的领导作用，他们将整合迄今为止描述的各个要素，监督所有规划和培训，并最终及时到达现场控制局势并消除威胁（如果尚未发生这种情况）。