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机械工程的转折点：通过定制专业追求对机器人的热情
Sharmi Shah ’23 攻读了课程 2-A/6，这是一条可定制的学位课程，结合了机械工程、计算机科学和电气工程。
来源:MIT新闻 _机器人一张戴着彩色安全帽的学生穿过 Killian Court 的照片最初吸引了 Sharmi Shah ’23 进入机械工程系 (MechE)，但让世界变得更美好的愿望才是激励她继续在该领域学习并专注于机器人技术的动力。
“刚入学时，我以为我想学习机械工程，但这种想法背后并没有太多具体的基础，”她说。她考虑了几个专业，包括医学预科和计算机科学，但最终选择了机械工程系的 2-A/6。“课程 2-A/6 是机械工程系的一个专业，”Shah 解释道。“你要学习核心课程，但你也可以从计算机科学和电气工程中挑选。”
课程 2-A 是对传统课程 2 机械工程学位的改进。通过将学位的核心课程与定制课程相结合，学生可以根据个人兴趣进行选择，例如机器人技术、创业精神或能源。学生可以从现有专业列表中进行选择，例如 2-A/6，也称为控制、仪器仪表和机器人技术 (CIR)，也可以提出自己的专业。
课程 2-A 控制、仪器仪表和机器人技术作为 2-A/6 专业的学生，Shah 花了一年时间研究一个名为 PEARL 的机器人系统，这是一个由工程系统实验室开发的大型传感机器人，它收集太阳能为自主水下航行器 (AUV) 充电并连接到低地球轨道卫星星座以进行快速数据传输。
PEARLShah 今年秋天以研究生身份重返 MechE，目前在 Kim 的仿生机器人实验室工作。仿生学是一门利用对自然、生物和自然界过程的理解来创建模型、材料、机器或系统以帮助解决复杂人类问题的学科。
MirchiShah 说她很高兴能回到麻省理工学院攻读研究生。 “我总是有更多的东西可以学……我想继续学习。”