对准入和参与改革的中期评估
<![CDATA[今天发布了对访问和参与计划改革有效性的两部分评估中的第一部分。]]>
来源:Office for Students由 Nous Group 撰写的独立报告对大学和学院提交给学生办公室 (OfS) 的入学和参与计划进行了定性分析。
入学和参与计划阐述了高等教育提供者将如何改善弱势背景学生入学、成功和从高等教育中进步的平等机会。OfS 的监管改革要求提供者更加雄心勃勃地实现积极变革，以帮助实现这一目标。
监管改革今天的报告分析了涵盖 2019-20 年的计划，以及从 2020-21 年到 2024-25 年实施的后续五年计划。它还比较了提交给公平入学办公室（OfS 的前身机构）的 2018-19 年入学协议。
报告的初步调查结果表明：
- 大学、学院和其他高等教育提供者正在越来越多地与更多样化的学生群体合作。在五年计划中，重点学生群体的报告数量迅速增加（来自低社会经济背景的学生、黑人、亚裔和少数民族学生、成熟和残疾学生以及离校生）计划还在评估更广泛的学生群体的结果，包括与家人疏远的人、来自吉普赛人、罗姆人和旅行者社区的学生以及来自军人家庭的学生大学和学院正在积极让学生参与他们的工作。在最近的五年计划中，提到学生领导与入学和参与有关的活动的情况有所增加。