OfS 回应媒体关于“包容性评估”的报道

<![CDATA[OfS 公平入学和参与主任 Chris Millward 对媒体报道作出了回应。]]>

来源:Office for Students

英国教育部公平准入和参与主任 Chris Millward 对媒体报道作出了回应。

今天和周末发表的媒体报道称,一些大学和学院制定了政策,要求在评估学生的作业时忽略拼写、语法和标点符号错误。一些早期报道(后来被更正)错误地暗示英国教育部呼吁引入这些政策。英国教育部公平准入和参与主任 Chris Millward 在回应该报道时表示:“建议降低特定学生群体的标准是一种居高临下的态度,英国教育部并没有呼吁——我们也不支持——这样的政策。高等教育中存在一个非常现实的问题,即某些学生群体(包括黑人学生和来自贫困社区的学生)的成绩存在无法解释的差距。大学正在寻找各种方法来减少这些差距,但这绝不会导致高等教育课程所需的学术严谨性降低。”

今天和周末发布的媒体报道称,一些大学和学院制定了政策,要求在评估学生的作业时忽略错误的拼写、语法和标点符号。一些早期报道(后来被纠正)错误地暗示了 OfS 呼吁引入这些政策。

OfS 公平准入和参与主管 Chris Millward 回应该报道说: