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评估加州雄心勃勃的普及学前教育计划的分阶段实施
大约 40% 的加州学区和特许学校计划以比预期更快的速度扩大新的最低年级。
来源:EdSource加州 25 个最大的学区中，只有 6 个学区利用了一项州法律，该法律允许他们招收更多的 4 岁儿童参加学前班项目，即“过渡幼儿园”。
加州 25 个最大的学区中，只有 6 个学区利用了一项州法律，该法律允许他们招收更多的 4 岁儿童参加学前班项目，即“过渡幼儿园”。 图片来源：S. Braun2021 年，加州立法者批准了一项计划，将在五年内为该州所有 4 岁儿童和符合收入条件的 3 岁儿童提供普及学前班，并承诺以美国前所未有的速度和规模提供普及学前班。
该计划的大部分新资金将用于过渡幼儿园——由公立学校开办的免费学前班项目，面向所有 4 岁儿童，无论家庭收入如何。仅从过渡幼儿园来看，到 2025-26 年，学校就准备为大约 300,000 名 4 岁儿童提供服务。为这个不断增长的学生群体提供服务将需要全州增加多达 16,000 名主导教师和 20,000 名助理教师。学校还需要符合州标准的设施。
需要多达 16,000 名主导教师和 20,000 名助理教师那么，普及学前教育的规划和实施进展如何？
我们在新报告“加州学区如何规划普及学前班？2022 年调查结果”中发现了令人鼓舞的迹象。该报告分析了加州教育部于 2022 年秋季进行的一项调查的数据，该调查询问了学区和特许学校有关其普及学前教育实施计划的情况。大多数调查结果都与过渡幼儿园有关——所有学区都必须实施的学前教育计划。
加州学区如何规划普及学前教育？ 2022 年调查结果 法律 有益 母语 密歇根州、西弗吉尼亚州、华盛顿州和北卡罗来纳州 DRDP 免费培训•••