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加州社区学院需要与加州大学和加州州立大学平起平坐
如果加州真正寻求利用我们系统的力量来推动未来的经济，那么加州 116 所大学的使命就不能受到外部实体的限制。
来源:EdSource图片来源：Alan Hancock College / Flickr
图片来源：Alan Hancock College / Flickr加州的社区大学系统为 180 多万名学生提供高质量的学术课程。但加州关于社区大学的政策往往通过限制可以提供的本地驱动课程和学位类型来限制我们机构为社区服务的能力。这是不可接受的。
目前处于实施最后阶段的 928 号议会法案就是一个典型的例子。该法案的目的是通过为社区大学学生创建一条转学到加州大学和加州州立大学系统的单一途径来简化转学途径。当它第一次通过时，似乎不太可能对社区大学产生任何影响。该法案的支持者告诉 EdSource，单一途径应该相对简单：加州大学只需使用之前设计的 CSU 转学副学士学位模式，但提高 GPA 要求，就可以实现这一目标。
议会法案 928 EdSource 转学副学士学位但现在，负责实施该法律的委员会坚持要开辟一条新途径，并推翻社区学院教职员工、管理人员和学生的反对意见。特别是，加州大学系统的代表正在寻求限制社区学院有资格转学的教育范围。新的转学途径将取消终身学习、自我发展和运动机能学课程，这些课程几十年来一直是社区学院使命的关键部分。社区学院已将资源投入到现在面临不确定未来的课程中，有可能对第一代、低收入和有色人种学生产生不成比例的影响。为了影响最终计划，加州社区学院联盟董事会在 2022 年 12 月的会议上一致通过了一项决议，主张保留社区学院的使命。
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