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教育趋势最佳 - Adi Hanash 谈如何实现精彩的在线实时学习
在本期《教育趋势》中，我们回顾了迈克·帕尔默与阿迪·汉纳什的对话，他们讨论了在第一波新冠疫情初期录制的精彩在线直播教学。虽然自第一次录制以来已经过去了 2 年多的疫情，但我们收听率最高的一集节目中仍然有很多见解。希望您喜欢！阿迪·汉纳什是一位技艺精湛的在线讲师，在教学、培训教师和管理 General Assembly 和 Kaplan 等大型组织的在线课程方面拥有丰富的经验。鉴于新冠疫情推动了向远程学习（和教学）的快速转变，阿迪正在举办一系列网络研讨会，为教师和学习领导者提供来自 12 年以上提供出色在线体验的经验的见解。我们在今天的节目中深入探讨了其中的大部分内容。在哀叹传统“网络研讨会”概念的局限性的同时，我们探讨了在线教学如何释放新的机会来推动问责制和参与度。我们还讨论了采用与平台无关且绝对非技术性的方法在同步学习方面进行创新的变革力量。最后，我们探讨了对冠状病毒的反应如何成为一种强制函数，并可能成为理解可以在线做什么的分水岭。在此过程中，Adi 分享了一些技巧和窍门，教您如何充分利用全球迅速转向在线教学的趋势。无论您身在何处，都可以订阅教育趋势
来源:Trending In Education在本期《教育趋势》中，我们回顾了 Mike Palmer 与 Adi Hanash 的对话，他们讨论了在第一波新冠疫情初期录制的精彩在线直播教学。虽然距离第一次录制已经过去了 2 年多的疫情，但我们收听率最高的一集节目中仍然有很多见解。希望您喜欢！
Adi Hanash 是一位技艺精湛的在线讲师，在教学、培训教师以及为 General Assembly 和 Kaplan 等大型组织管理在线课程方面拥有丰富的经验。鉴于新冠疫情推动了向远程学习（和教学）的快速转变，Adi 正在举办一系列网络研讨会，为教师和学习领导者提供来自 12 年以上提供出色在线体验的经验的见解。我们在今天的节目中深入探讨了其中的大部分内容。
在哀叹传统“网络研讨会”概念的局限性的同时，我们探索了在线教学如何开启推动问责制和参与度的新机会。我们还讨论了采用与平台无关且绝对非技术性的方法在同步学习方面进行创新的变革力量。
最后，我们探讨了对冠状病毒的反应如何成为一种强制函数，并可能成为理解可以在线做什么的分水岭。在此过程中，Adi 分享了一些技巧和窍门，教您如何充分利用全球快速转向在线教学的趋势。
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