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“使用人工智能进行教学和学习”小型会议 - 新主题演讲嘉宾 + 会议提交即将到来!
我们的第一届 AI 学习革命峰会:“利用 AI 进行教学和学习”将于 2024 年 6 月 27 日星期四美国太平洋时间下午 12:00 - 2:30 在线(免费)举行。我们在前 24 小时内就获得了 1300 人注册,我们的主题演讲小组有三位新演讲者(见下文),并且我们收到了大量精彩的会议提交!概述:生成式人工智能 (AI) 技术、工具和应用程序对学习和教学有何影响?它们会对我们的教育能力和活动、协作和沟通、读写能力、学生代理以及独立、非正式和终身学习产生什么影响?利用 AI 进行教学和学习峰会将考虑这些问题以及更多问题。虽然 AI 技术具有许多显著的好处,但专业人士、学生和教育工作者也对这些新技术对教学和学习以及整个信息生态系统的影响提出了挑战和担忧。有些人合理地担心在使用生成式人工智能工具的同时保护学生的隐私和机密性,并确保公平性和可及性。其他人则担心道德、剽窃、偏见、错误信息、透明度和批判性思维的丧失。所有从事学习行业的人都在想,人工智能可能会如何允许或要求改变教学法和课程。加入我们的免费虚拟会议,了解各类学生、教育工作者和教师如何利用生成式人工智能
来源:Steve Hargadon博客我们的首届 AI 学习革命峰会:“使用 AI 进行教学和学习”将于 2024 年 6 月 27 日星期四美国太平洋时间下午 12:00 - 2:30 在线(免费)举行。
使用 AI 进行教学和学习在前 24 小时内,我们收到了 1300 份注册,我们的主题演讲小组有三位新演讲者(见下文),并且我们收到了大量精彩的会议提交!
概述:生成式人工智能 (AI) 技术、工具和应用对学习和教学有何影响?它们会对我们的教育能力和活动、协作和沟通、读写能力、学生代理以及独立、非正式和终身学习产生什么影响?人工智能教学峰会将讨论这些问题以及更多问题。虽然人工智能技术有许多显著的好处,但专业人士、学生和教育工作者也对这些新技术对教学和学习以及整个信息生态系统的影响提出了挑战和担忧。有些人合理地担心在使用生成人工智能工具的同时保护学生的隐私和机密性,并确保公平和可访问性。另一些人担心道德、抄袭、偏见、错误信息、透明度和批判性思维的丧失。所有从事学习专业的人都在想人工智能如何允许或要求改变教学法和课程。加入我们的免费虚拟会议,了解各种类型的学生、教育工作者和教师如何使用生成人工智能工具。会议上的对话和演示将讨论这些工具在该行业的实际意义,有关征集非商业性、基于从业者的提案的信息如下。
我们的特别会议主席是南爱达荷学院数字计划图书管理员和档案保管员 Reed C. Hepler。
这是一个免费活动,在线直播并录制。 在此注册 在此注册 学习革命社区.
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