第 3 周:照片趣味

学生博客挑战赛的第三周是关于图像和知识共享。我们将学习如何轻松、合法且安全地使用图像。...继续阅读第 3 周:照片的乐趣

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本周的主题很重要,也很有用。我们将学习如何轻松、合法、安全地使用图像,这很有趣。

    有些人觉得这个话题很混乱,但别担心。我会为你分解!这篇文章很长,因为有很多东西需要你学习。如果你用电脑,请记住使用右侧的菜单。老师们,欢迎你在自己的博客上总结帖子,就像 Kebra Panko 的这个例子一样。下周我们将有一个补习/自由选择周,这样你就可以喘口气了!
  • 有些人觉得这个话题很混乱,但别担心。我会为你分解!
  • 这篇文章很长,因为有很多东西需要你学习。如果你用电脑,请记住使用右侧的菜单。
  • 老师们,欢迎您在自己的博客上总结帖子,就像 Kebra Panko 的这个例子一样。
  • Kebra Panko 的这个例子。
  • 下周我们将有一个补习/自由选择周,这样您就可以喘口气了!
  • 第二周回顾

    第二周回顾 第二周回顾

    到目前为止,已经提交了一些很棒的帖子。

    我们现在有 111 个班级和 1026 名学生注册。

    提交的任务数量比平时下降了很多,但这并不奇怪,因为世界上近 90% 的学生受到学校关闭的影响。

    您可以通过单击主页侧边栏上的紫色链接找到参与者的第二周帖子。

    紫色链接 紫色链接 紫色链接

    让我们来看看第二周我们发现的一些精彩作品:

    让我们来看看第二周我们发现的一些精彩作品:
  • 英国圣玛丽和圣约翰学校的五年级学生在制作高质量的评论海报方面做得非常出色。
  • 圣玛丽和圣约翰学校的五年级学生 五年级学生
  • 来自美国的 Margaret 使用彩虹缩写来教授评论。 特色图片的运用也很棒!
  • Margaret Margaret
  • 来自澳大利亚的 Zoha 使用独特的星级评分系统对一些评论进行排名。
  • Zoha Zoha Maggie 来自 Maggie 休斯顿夫人和成长中的天才 休斯顿夫人和成长中的天才 推文