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伦敦发现鳄鱼
“回到过去，“伦敦发现鳄鱼”@ELI_Earth - 7 月 1 日检索和传达信息”。学生获取信息并使用它来解释过去的环境。该活动可用于科学、地理或环境研究课程。写故事涉及与艺术的跨学科联系。其他相关活动可在“可视化深层时间”和跨学科 ELI 中找到。
来源:Earth Learning Idea学生获得信息并用它来解释过去的环境。该活动可用于科学、地理或环境研究课程。写故事涉及与艺术的跨学科联系。
学生获得信息并用它来解释过去的环境。该活动可用于科学、地理或环境研究课程。写故事涉及与艺术的跨学科联系。