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教师用 AI 词汇
文章《教师的人工智能词汇》首先出现在 Shake Up Learning 上。欢迎收看我们夏季学习系列的另一期精彩内容！在本期中，我将与教育技术专家 Tom Mullaney 一起揭开教育领域人工智能的复杂世界的神秘面纱。本次对话以播客和视频两种形式提供，深入探讨了每位教师需要了解的有关人工智能的基本词汇和概念。Tom继续阅读文章《教师的人工智能词汇》首先出现在 Shake Up Learning 上。
来源:Shake Up Learning博客教师的 AI 词汇
2024 年 7 月 9 日，作者：Kasey Bell
Kasey Bell Kasey Bell Kasey Bell欢迎收看我们暑期学习系列的另一期精彩内容！
暑期学习系列 暑期学习系列在本次会议中，我与教育技术专家 Tom Mullaney 坐下来，揭开教育领域复杂的人工智能世界的神秘面纱。
本次对话以播客和视频两种形式提供，深入探讨了每位教师需要了解的有关 AI 的基本词汇和概念。
Tom 和我探讨了人工智能的真正含义、生成式人工智能的细微差别以及如何应对这些技术经常出现的误解。
加入我们，我们将揭穿炒作，并阐明如何在课堂上深思熟虑、有效地整合人工智能。
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收听本集：教师的人工智能词汇
教育领域对人工智能的炒作太多了。但什么是“人工智能”？什么是“生成式人工智能”？如果讨论没有回答这些基本问题怎么办？对人工智能的错误假设和误解可能会导致教师犯错。他们可能会急于使用尽可能多的人工智能应用程序，或者不允许儿童使用人工智能应用程序。他们可能会将聊天机器人用于不符合教学目的的教学目的。他们可能认为人工智能无所不知或比他们更聪明。加入我们，摆脱炒作，了解“人工智能”。
教育领域对人工智能的炒作太多了。但什么是“人工智能”？什么是“生成式人工智能”？如果讨论没有回答这些基本问题怎么办？ 对人工智能的错误假设和误解可能会导致教师犯错。他们可能会急于使用尽可能多的人工智能应用程序，或者不允许儿童使用的人工智能应用程序。他们可能会将聊天机器人用于不符合教学目的的目的。他们可能认为人工智能无所不知或比他们更聪明。 加入我们，摆脱炒作，了解“人工智能”。观看以下视频：
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